绘本我爱你有那么多(我爱你有那么多故事)
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1、猜猜我有多爱你绘本故事3篇猜猜我有多爱你绘本故事1 一、导入——认识书名今天的故事的名字叫什么?有小朋友认字吗?——猜猜我有多爱你孩子们,那么多字当中,其他的字都不重要,有一个字很重要,这个字—“爱”,就念“爱”因为这个故事是一个爱的故事,其他字都不要紧,这个字是要紧的 二、出示,讲述故事(1)、孩子们看看:.这是一个关于谁爱的故事?小兔子和兔妈妈之间到底发生了什么爱的故事呢?请你仔细听,故事的名字叫《猜猜我有多爱你》故事是这样的——晚上,小兔子该上床睡觉了,可是,他拉着妈耳朵不放,要他听她说话,他说:“妈妈。
2、猜猜我有多爱你?”。
3、妈妈说:“哦,这我可猜不出来”。
4、小兔子把手张开,张到无法再张开说:“我爱你有这么多。
5、”妈妈一看,也把手张开,张到无法再张开说,:“我爱你也有这么多”孩子们小兔子用了一个什么动作表示对妈妈爱的?做做看,站起来做做看小兔子用了一个什么动作表示对妈妈爱的?把手张开,张到无法再张开,还要说一句话的,大声说:“我爱你有这么多”表示完了,兔妈妈来表示了,兔妈妈也把手张开,张到无法再张开,说“我爱你也有这么多”孩子们,谁来和妈妈比比谁的爱多。
6、请一个小朋友上来,把手张开,张的无法再张开,大家帮他说“我爱你有这么多”请一个妈妈上来,把手张开,张的无法再张开,说““我爱你有这么多”谁的爱多?孩子这么多,妈妈这么多——妈妈多(2)、孩子们再看看,兔妈妈和小兔子还用了哪些什么动作来表示心里爱的?小兔子把手举得高高的,说:“妈妈,我爱你一直到我的手指头”,妈妈一看,也把手伸得高高的,说,“我爱你一直到我的手指头”,小兔子一看,阿,真高啊!小兔又在原地一蹦一跳说:“妈妈,我跳得有多高,我就有多爱你”,妈妈一看在原地蹦得老高说:“我跳得有多高,我就有多爱你! ”小兔子一看,阿,那可真高啊孩子们,小兔子和兔妈妈还用了哪两个动作来表示心里爱的?把手举得老高的,孩子们一起试试看,说什么?我爱你一直到我的手指头,兔妈妈一看,也把手举得高高的说:“我爱你一直到我的手指头”请一个孩子和妈妈比比,(孩子和妈妈边举边说:我爱你一直到我的手指头”)看看谁的爱多?除了用举的动作,还用了哪个动作?——跳跳跳看,边跳边说:我跳得有多高,我就有多爱你。
7、这次小朋友互相比,看看谁跳得高谁爱的多? 大家一起说“我跳得有多高,我就有多爱你。
8、”孩子们谁得爱多?一起说:谁跳得有高我就有多爱你(3)、孩子们,你看小兔和兔妈妈用自己的动作来表示心里的爱的,可是他们走着走着说着说来到了一个山脚下,小兔子看到了一副美景,小兔子看到了什么?你看到了什么?——花、山、树、小河、小路、蘑菇、竹子……小兔子和我们小朋友看到的一样,看到了花、山、树、小河、小路、蘑菇、竹子……小兔子和我们小朋友看到的一样,可是小兔子就用看到的东西表示对妈爱了:小兔子看到了竹子,它就用竹子表示对妈爱的,它怎么表示呢?——它说:妈妈,竹子有多高,我就有多爱你?小兔子说什么了?孩子们,你能用其他看到的东西表示对妈爱吗?看看可以用什么来说?心里有爱就可以用树表示——小草有多多,我就有多爱你?天有多高我就有多爱你?花有多漂亮我就有多爱你?花有多香我有多爱你山…..心里有很多爱就可以表示出来,把心里的爱表示出来小兔子就看到了那么多美丽的景色,用景色里的一样东西就能表示对妈爱 三、谈话活动(1)、孩子们,我们可以用眼睛里看到的表示心里的爱,你还看到什么?(教师出示:围巾、月亮、太阳、太阳)你能够用这里几个看见的东西来表示心里的爱吗?围巾有多长,我就有多爱你?妈妈说:房子有多高就有多爱你。
9、有多大,我就有多爱你?谁能说的比大?谁的爱多?已经够大了,比更大的有,还有地球(2)、好了,孩子们,我们看到的这些东西都可以来表示对别人的爱的,其实除了这些东西之外,还有很多东西也可以表示爱的。
10、比如这朵康乃馨,谁会用它来表示爱的(3)、孩子们,生活当中有很多东西都可以表示心里的爱的,好了小兔子和兔妈妈就这么说着说着:小兔子她有点累了,看着月亮说,妈妈,我爱你从这里一直到月亮那里,说完就躺在地上睡着了,妈妈看了看她说:你知道吗?,我爱你从这里一直到月亮那里,又从月亮那里回到这里。
11、 说完吻了吻它孩子们,这个故事爱多吗?家里你谁呢?家里都有自己爱的人吧,在里有没有你爱的人?有没有你爱上的小伙伴?孩子们,所以,在里、家里都有你爱的人,所以今天,别忘了午睡的时候,对你的小伙伴说:“猜猜我有多爱你””晚上回家睡前别忘了,对家里你爱的那个人说:““猜猜我有多爱你”请把你的爱告诉你爱的人。
12、猜猜我有多爱你绘本故事2小兔子要上床睡觉了,他紧紧抓住大兔子长长的耳朵。
13、他要大兔子认认真真地听他说。
14、“猜猜我有多爱你?”“噢,我想我猜不出来。
15、”大兔子说。
本文到这结束,希望上面文章对大家有所帮助。
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