科研项目类型 科研项目类型有哪些

科研成果包括哪些方面？

1、论文和专著

专著、译著、研究论文、研究报告、工具书、电脑软件、其他。

科研项目类型 科研项目类型有哪些

科研项目类型 科研项目类型有哪些

科学研究成果：

指科研人员在他所从事的某一科学技术研究项目或课题研究范围内，通过实验观察、调查研究、综合分析等一系列脑力、体力劳动所取得的、并经过评审或鉴定，确认具有学术意义和实用价值的创造性结果。

科研成果应符合以下三方面的条件：申请科研项目的步骤如下：

3、科研成果必需经过技术鉴定或评审。鉴定或评审应实行同行专家评议。认为合格，才能算作成果。

1、基础理论成果，是指在基础与应用研究领域中所取得的新发现、新理论。其成果主要表现为科学论文、科学著作、基础模型或发明专利等。

2、“应用技术成果”是指在科学研究、技术开发和应用过程中取得的新技术、新工艺、新产品、新材料、新设备，以及农业、生物、矿产等新品种和计算机软件等。

3、软科技成果是指在研究科技政策、科技管理和科技活动中所取得的理论、方法和观点，其成果主要以研究报告的形式出现。

参考资料：

哪些类型的项目属于软课题或软科学研究项目？

特色产品其益智搞笑、饰品礼品、文体用品、家居用品、模型玩具、 服装鞋帽、 电脑设备用品、网游周边等多三、收集资料概况数据属性个系列的产(4)迁建项目：品及DIY现场制作，深受情侣的喜爱，有特殊的纪念意义，专业摄影，都是年轻人的。

如何申请科研项目

是自然科学基金委资助格局中的另一重要部分，主要由杰出青年科学基金（含外籍）、海外青年学者合作研究基金、、青年学者合作研究基金、创新研究群体科学基金和基础科学人才培养基金组成，包括：杰出青年基金、杰出青年基金（外籍）、海外青年学者合作研究基金、、青年学者合作研究基金、创新研究群体科学基金、基础科学人才培养基金。

确定科研领域和方向：我们需要根据自己的兴趣爱好以及能力，选择一个比较适合的科研领域和方向。需要我们充分的考虑到自己的研究兴趣和专长，以及我们对这个领域的了解程度。

科技成果根据其性质可分为三大类型：

准备申请材料：我们需要准备一份科研项目申请书，通常内容有项目名称、申请人信息、申请时间、项目类型、项目来源、项目、预期成果、项目及进度安排等内容。申请书需要清晰地阐述我们的研究目的、方法、预期成果以及项目的可行性。

提交申请材料：将科研项目申请书提交给相关部门进行审批。这个步骤可能需要经过多个部门，包括申请人所在单位初审、专家评审、以及主办方终审等环节。

等待审批结果：经过审批后，我们只需要等待审批结果。

具体的申请流程可能会因不同的科研机构，或者是项目而有所不同，所以我们需要根据具体的情况来进行相应的调整和准备。

科研成果包括哪些内容

测量道数:总道、4道、256道、512道。

科研成果包括：论文和专著、自主研发的新产品原型、自主开发的新技术、发明专利、实用新型专利、外观设计专利、带有技术参数的图纸等、基础软件、应用软件等。

将制定好的研究任务书和研究提交到有关机构或者组织中进行审核和批准。其次，课题立项需要注意以下几点：

科技成果根据其性质可分为三大类型:

1、基础理论成果，是指在基础研究和应用研究领域取得的新发现、新学说，其成果的主要形式为科学论文、科学著作、原理性模型或发明专利等。

2、应用技术成果，是指在科学研究、技术开发和应用中取得的新技术、新工艺、新产品、新材料、新设备，以及农业、生物新品种、矿产新品种和计算机软件等。

3、软科学成果，是指对科技政策、科技管理和科技活动的研究所取得的理论、方法和观点，其成果的主要形式为研究报告。

基本内容：

指科研人员在他所从事的某一科学技术研究项目或课题研究范围内，通过实验观察、调查研究、综合分析等一系列脑力、体力劳动所取得的、并经过评审或鉴定，确认具有学术意义和实用价值的创造性结果。

科研成果应符合以下三方面的条件：

1、科研成果应具有创造性、先进性，创造性是指前人所没有或国内外所没有的理论上有新的创见，技术上有新的提高。先进性应该在成果的技术价值和技术水平上有所提高。

2、科研成果必须具有价值(科学价值初经济价值)，并得到的公认。既要有实用性又要符合科学规律，具备实施条件满足要求经济价值高。

3、科研成果必经过技术鉴定或评审。鉴定或评审应实行同行专家评议。认为合格，才能算作成果。

如何立项科研课题？

问题六：大学生科研项目的成果类型有哪些 1、论文和专著2、自主研发的新产品原型

课题怎么立项如下：

课题立项是科研项目启动科技成果根据其性质可分为三大类型：前的一项基础性工作，是指将科研项目的主题、目的、研究方向、研究目标等具体化，并制定相应的研究、任务书和预算等，以便于项目的正式申报和开展。下面简要介绍一下课题立项的流程和注意事项。首先课题立项的流程主要包括以下几个步骤：

1.确定研究主题和目的：

根据自己的研究兴趣和需求，确定一个切实可行的研究主题，并明确其研究目的和意义；

2.梳理研究现状：

对与自己研究主题相关的文献、前沿成果和研究现状进行调研和分析，找出已有的问题，并在此基础上提出自己的研究思路和方向；

3.制定研究：

根据研究主题和研究现状，制定逐步实施研究任务的和时间表，包括数据采集、实验设计、研究方法、仪器设备、人员配备、研究经费等各个方面；

4.撰写研究任务书：

根据项目类型和要求，对研究任务、人员分工、负责人和团队成员、预算和进度等进行详细说明和解释，撰写具体的研究任务书；

5.提交申请：

1.研究主题要切实可行：

课题的立项要选取具有一定的研究兴趣和需求的科学问题，同时考虑到研究条件和能力所限，确保课题可行性和可作性；

2.摸清研究现状和前沿：

在立项之前，需要对已有的相关文献和成果进行摸底剖析，找出研究领域存在的问题和瓶颈，并设定相应的研究目标和方法；

3.建立合理的研究：

立项过程中要制定合理的研究和时间表，避免任务过重或者时间不足的风险，同时要考虑到实验设计和数据采集所可能出现的因素和难点；

4.人员配备和经费预算：

在课题立项过程中，需要考虑到团队人员的配备、专业背景和实际技术能力情况，以及相应的经费预算等方面。

综上所述，课题立项是科研项目开展前的关键性工作之一。研究者通过制定合理的研究和任务书，并在提交申请时注重财务预算和人员配备，可以确保研究过程的顺利开展并取得预期的研究成果。

科研项目属性是什么

原始数据来源:实测单位名称。

问题一：课题性质是什么 所谓课题，指要研究、解决的问题，所以课题背景就是指该问题是在什么情况或条件下产生的，课题研究有什么意义，等等。课题包括：市级课题、省级课题、课题等。

1、按研究过程分类：科研课题有理论研究型、应用研究型和开发研究型。

2、按研究方法分类：科研课题有实验研究型、调查梗究型、观察研究型。

3、按研究者的风险分类：课题研究有探索研究型和发展研究型两类。

问题二：科研类表格中，项目性质是指什么? 参与了部分实验及发表了若干论文，这个是算你参加了某某项目的。因为项目书上基本都署导师和他团队老师的名字，偶尔能有几个博士后和博士，硕士一下根本没有署名权。这种情况学校都是知道的，你可以大胆的写上你参与了某个项目，如果是的话你即使没有参加也可以写上你参加了，有基金号也可以挂一下，导师不会较真的。

问题三：重点科研项目指哪些? 重点科研项目包括高校、科研机构和企业所承担的民口科技重大专项。

包括：

2、863（高性能计算机、第三代移动通信、高速信息网络、深海机器人与工业机器人、天地观测系统、海洋观测与探测、新一代核反应堆、超级杂交水稻、抗虫棉、基因工程等方面已经在世界上占有一席之地；重视高技术集成创新和培育战略性新兴产业，在生物工程物、通信设备、高性能计算机、中文信息处理平台、人工晶体、光电子材料与器件相关项目）。

3、科技支撑项目以及自然科学基金会的重大重点项目。

问题四：科研项目纵横向如何分类 自己选课题是错误的做法，应该找研究相关方面的老师，看他们有没有正在做的科研项目，跟着老师一起做就行了，一般老师都会答应的，并且这样省去了选课题的烦恼和找老师的麻烦，因为如老师没有在做自己的科研项目，特意去帮你的可能性不大，所以直接去找老师就行了，直接问他们有没有在做科研项目，做什么样的项目，加上你一起做就行了

问题五：论文课题性质怎么写 课题性质即科研课题属于哪一种类型的问题。有三种分类法：1，按研究过程分类：科研课题有理论研究型、应用研究型和开发研究型。2，按研究方法分类：科研课题有实验研究型、调查研究型、观察研究型。3，按研究者的风险分类：课题研究有探索研究型和发展研究型两类

问题六：创新研究项目的项目性质是什么 “项目管理大会”是（双法）项目管理研究委员会（PMRC）发起并内行业性、地区性项目管理专业组织及项目管理专业机构共同组织召开的、以促进项目管理学科建设和应用发展为目标的、“官、产、学、研”相结合的、一年一度的全国性、公益性、综合性项目管理大会，既是国内各行各业项目管理从业人员进行学术探讨与实践交流的重要平台，也是展现我国项目管理理论研究水平与应用实践成果的重要窗口和年度盛会。“项目管理大会”定位为项目管理界的综合性会议，为充分体现其项目管理界综合性会议的特点，项目管理大会突出跨行业、多主体的参与和对话式互动交流，在围绕大会主题安排前沿性、综合性的大会报告同时，设立与综合反映我国各行各业项目管理成果的“项目管理成就奖”相对应的“项目管理成就讲坛”和由相关各方共同参与交流对话的专题。

项目管理培训师大联盟协办第十届项目管理大会。

项目管理大会是在PMRC组织的全国性项目管理会议基础上演变而来，历届会议的简况如下：

19：次国内学术会议，主题:《网络技术的应用与发展》，西安

1993：第二次国内学术会议，主题:《的项目管理――实践与方法》，沈阳

1995：次学术会议，主题:《项目管理的时代――和世界》，西安

1997：第三次国内学术会议，主题:《发展中的项目管理――时代与变革》，泰安

2000：第二次学术会议，主题:《21世纪的项目管理――知识经济与西部大开发》，西安

2002：第四次国内学术会议，主题:《项目管理与企业发展》，

2005：第五次国内学术会议，主题:《新投资体制下的项目管理》，天津

2006：IPMA /PMRC全球项目管理大会，主题:《项目管理――创新时代发展的关键》，上海

2007：第六届项目管理大会，主题：《项目管理与构建和谐》，

2008：第七届项目管理大会，主题：《浮现中的项目导向型：战略、结构与实践》，

2009：第八届项目管理大会，主题：《项目管理――经济复苏与企业成长的关键》，

有关具体详情请登录项目管理培训师大联盟“第四届项目管理应用与实践暨第十届项目管理大会”会议专题。

问题七：工程项目的性质是什么? 项目建设性质分类

(1)新建项目：

一般是指从无到有，“平地起家”，新开始建设的项目。包括新建的企业、事业和行政单位及新建输电线路、、公路、水库等工程。现有企、事业和行政单位的原有基础很小，经建设后，其新增加的固定资产价值超过其原有固定资产价值（原值）三倍以上，也应算为新建。

(2)扩建项目：

一般是指为扩大原有产品生产能力，在厂内或其他地点增建主要生产车间（或主要工程）、矿井、的生产线或总厂之下的分厂的企业；事业单位和行政单位在原单位增建业务用房（如学校增建教学用房，医院增建门诊部或病床用房，行政机关增建办公楼等），也作为扩建。

一般是指现有企业、事业单位为了技术进步，提高产品质量、增加花色品种、促进产品升级换代、降低消耗和成本、加强资源综合利用和三废治理及劳保安全等，采用新技术、新工艺、新设备、新材料等对现有设施、工艺条件等进行技术改造和更新（包括相应配套的辅助性生产、生活设施建设）。有的企业为充分发挥现有的生产能力，进行填平补齐而增建不直接增加本单位主要产品浮产能力的车间等，也属于改建。

是指为改变生产力布局或由于环境保护和安全生产的需要等原因而搬迁到另地建设的项目。在搬迁另地建设过程中，不论其建设规模是维持原规模，还是扩大规模，都按迁建统计。

(管理类：5)恢复项目：

是指因自然灾害、等原因，使原有固定资产全部或部分报废，又投资建设，进行恢复的项目。在恢复建设过程中，不论其建设规模是按原规模恢复，还是在恢复的同时进行扩建，都按恢复统计。

问题八：招标项目的性质是指什么 提到招标的“性质”的时候一般应该是与招标法律性质方面相关的内容。如招标行为的法律性质是要约邀请。

项目成果形式有哪些?

问题一：科研项目的成果形式具体有哪些 1、论文和专著2、自主研发的新产品原型3、自主开发的新技术4、发明专利5、实用新型专利6、外观设计专利7、带有技术参数的场纸等8、基础软件9、应用软件10、其他

问题二：科技成果有哪些类型 科技成果根据其性质可分为三大类型：

(1)基础理论成果，是指在基础研究和应用研究领域取得的新发现、新学说，其成果的主要形式为科学论文、科学著作、原理性模型或发明专利等。

(2)应用技术成果，是指在科学研究、技术开发和应用中取得的新技术、新工艺、新产品、新材料、新设备，以及农业、生物新品种、矿产新品种和计算机软件等。

(3)软科学成果，是指对科技政策、科技管理和科技活动的研究所取得的理论、方法和观点，其成果的主要形式为研究报告。

问题三：成果的形式是什么意思 它是一种论文或报告

1、会议鉴定? 指由同行专家采用会议形式对科研成果作出评价。需要进行现场考察、测试并经过讨论答辩才能做出评价的成果，适宜采取会议鉴定形式。

2、检测鉴定? 指由专业技术检测机构通过检验、测试性能指标等方式，对科研成果进行评价。

3、函审鉴定? 指同行专家通过书面审查有关技术资料，对科研成果作出评价。不需要进行现场考察、测试和答辩即可做出评价的成果，适宜采用函审鉴定形式。

问题四：研究成果的最终呈现形式有哪些？请说明成果的具体类型和名称 你好

研究成果表述的主要形式有几种？每种具体指什么？

答题内容：

中小学教师在结合本职工作完成对某一个问题的研究之后，就要对整个研究过程做一全面的回顾与总结。在此基础上，提出一个概括反映研究全过程和所获得知识的书面材料，以便向他人提供必要信息，达到相互交流、促进发展的目的。将研究过程和结果形成文字就是对教育科研成果的表述。

一、研究成果表述的主要形式

中小学教育研究成果的表述形式是多种多样的，研究的任务不同，研究成果的表述形式也不一样，但主要还是用书面语言来表达，这样既有利于成果之间的相互交流和讨论，更有利于成果的保存与继承。一般来说，教育科研成果的表述形式有两大类：一类是教育科研报告，另一类是教育科研论文。

（一）研究报告

中小学教师在教育研究活动中为了检验某个教育理论或设，进行相关的实践探索，通过观察、分析、综合和判断推理，如实地描述和记录研究成果所形成的书面报告就是研究报告。教育研究报告是描述教育研究工作的结果或进展的文件，是报告情况、新发现和新成果的文献，是教育工作者经常使用的一种文体，其突出特点是用事实和数据来说明和解释问题。它是教育研究者广泛使用的一种文体。根据教育研究的内容与方法不同，研究报告也有不同，可以有教育观察报告、教育调查报告、教育实验研究报告、行动研究报告、经验总结报告、个案研究报告等多种形式。

（二）学术论文

学术论文是教育研究者运用一定的研究方法对于特定的教育问题、现象、文献或理论进行系统的、专门的研究和探讨，得出新结论、提出新观点、做出新解释、进行新论证的一种理论性文章。它是以阐述对某一事物、问题的理论性认识为主要内容，要求能提出新的观点或新的理论体系，并做出解释和论证。这类论文用深刻的哲理和严密的逻辑论证来说明问题，一般应用于理论性研究成果。它要求论点明确，论据确凿，论述严密，清楚地展示理论观点和体系的形成过程。

（三）研究报告与学术论文的比较

研究报告与学术论文为中小学教育科研成果的两种表述形式，既有区别又有联系。

1. 研究报告与学术论文在内容要求上存在着一定的别

一般来说，论文比较简洁精炼，它仅仅突出表达一项研究工作中最主要、最精彩和具有创造性的内容。论文含有新的见解或形成新的解释、新论点、新理论，没有一般研究过程的叙述，也没有过多的具体材料；而科研报告则可以将整个研究工作的重要过程、方法和环节都写进去。

2. 研究报告与学术论文在创新性方面存在别

在创新性方面，学术论文必须在充分占有大量文献资料的基础上提出新见解、新理论，以补充已有研究的不足，纠正流行说法偏，填补研究的空白，达到现有研究的新高；而研究报告则注重陈述研究过程的事实和数据，说明问题，不一定必须要有创新性观点的形成。

问题五：申报项目的成果形式 公司科创项目的提供成果及成果形式 （说明：序号不完整，请自行处理，内容自行修饰。） 公司项目管理的组织机构及管理职责 1、决策机构: 项目管理委员会是公司项目管理的决策机构，由任主任，固定委员会成员由公司、副和助理组成。根据项目的性质，公司可聘请内、外的行业专家进入项目管理委员会任临时委员。 项目管理委员会的职责： a) 确定年度项目开发； b) 对项目立项、项目撤消进行决策； c) 评审项目:包括进度.成本预算.质量等； d) 召开项目阶段性评审会：必要时对项目阶段报告进行评审；对项目总结报告进行评审。 e) 监督项目管理相关制度的执行； f) 对项目进行过程中的重大里程碑.重大变更做出决定； g) 确定项目及对项目的考核； h) 确定项目的绩效考核原则。 2、日常管理机构： 项目管理办公室为项目日常管理的常设机构，对项目管理委员会负责，现设在公司经营管理部。主要职责如下： 1、拟定项目管理的各项制度； 2、开发和维护项目管理标准.方法和程序； 3、制订具体的年度项目； 4、依照项目管理相关制度，管理项目； 5、对项目的进展进行适时的跟踪； 6、协调项目开展所需的资源及项目的外部工作； 7、组织项目阶段性评审； 8、保存项目过程中的相关文件和数据； 9、为优化项目管理提出建议,主要包括：为公司各个项10、目提供项目管理的咨询和指导；为公司提供项目管理培训；为企业提供项目管理的其他支持。 项目 1. 项目的产生：项目由项目管理委员会聘任. 2. 项目的任职资格： a) 原则上项目必须具备b) 高级设计师、高级工程师、高级项目或部门以上条件之一资格。 c) 在本公司工作一年以上，d) 且在项目主要相关业务上有较高的工作经验。对于研发的项目必须有较深的技术背景。 e) 具有系统思考能力，f) 能合理的权衡项目的目标g) ,能对项目的规划和项目中出现的问题以全面、长远的眼光进行思考。 h) 充分的协调能力，i) 其中包括：充分利用资源的能力；组织和组建团队的能力；应付危机和解决冲突的能力；谈判和广泛沟通的能力。 j) 项目原则上不k) 能同l) 时兼任两个以上的项目。 项目的职责： m) 保证项目完成的目标n) 与制定的目标o) 一致. p) 合理的分配项目的资源，q) 协调企业内部的资源. r) 与企业的各个职能部门进行充分的沟通、协调，s) 使项目能顺利的进行. t) 对项目的成功富有的主要，u) 对项目的、实施、监督与控制富有全权的，v) 保证项目能达到预期的效果。 w) 协调在项目过程中项目内部的各种矛盾，x) 使项目能顺利的进行。 y) 形成良好的项目团队合作的模式 z) 对项目小组的各个成员进行绩效的评估 aa) 项目有义务定期将项目的进展情况以书面形式向项目管理委员会汇报，bb) 并不cc) 定期的接受项目管理办公室的检查和监督。 项目的权利和义务： dd) 对项目开展进行组织的权力； ee) 挑选项目组成员,对不ff) 合格的成员退回原部门的权利,对项目小组成员在项目完成后个人发展有建议权。 gg) 对项目所审批的资源（项目人员、项目资金和项目所用到的一般资源）进行具体的分配和使用的权利； hh) 项目内部有关决策的权力； ii) 项目有权根据项目的进展情况向项目管理办公室提出申请召开项目阶段性评审会和项目完成评审会。 jj) 有根据项目的需要申请外资源的权利 项目的解聘 1、项目完成经总结评审......>>

3、自主开发的新技术4、发明专利

7、带有技术参数的例如科创比赛，可设立为、省级和校级三等。项目难度很大，但是很具有荣誉性和价值所在。图纸等8、基础软件

9、应用软件10、其他

问题七：论文提交成果的方式有哪些 论文提交成果的方式有研究报告、论文集、专著、电(4)迁建项目：脑软件等。

研究报告、论文的完成时限一般为1-2年，专著一般为2-3年。除重要的基础研究外，鼓励以研究报告、论文为项目的最终成果形式。研究报告为项目的系统总结报告，不要求发表和采纳证明，结项时提交打印稿件；论文集是已发表文章的 ，可以对论文系统梳理后装订成册，但提交的论文必须是已经正式发表或取得用稿通知才能作为结项成果；专著必须已完成但尚未出版的书稿打印件，通过评审才能正式出版；电脑软件可作为辅助性的结项材料，一般情况下以前三种结项形式为主，不主张单独以电脑软件结项。

问题八："研究成果的形式"、"项目验收指标及内容" 分别指的事什么？要写怎样的内容？ wenku.baidu/...bnhLFO

大学生科研项目的成果类型有哪些

课题性质即科研课题属于哪一种类型的问题。有三种分类法：

1、论文和专著2、科研成果必须具有价值(科学价值初经济价值)，并得到的公认。既要有实用性，又要符合科学规律，具备实施条件，满足要求，经济价值高。2、自主研发的新产品原型

3、自主开发的新技术4、发明专利

7、带有技术参数的图纸等8、基础软件

9、应用软件10、其他

大学医学生 科研项目

尚未建成投产或交付使用的单位，因自然灾害等原因毁坏后，仍按原设计进行重建的，不作为恢复，而按原设计性质统计；如按新的设计进行重建，其建设性质根据新的建设内容确定。

首先看你的大几的学生学什么专业的?其次看你是大几?

(3)改建项目：

大一的话不成熟等大2以后吧,大一不好好学习挂课就不划算了

大二的话你可以去问问你们老师有没有什么课题你可以帮忙做做,老师(副高以上的老师)一般都有课题在做你可以帮忙做做打打下手这样你就会做了.

大三大四有经验了和知识了想的问题也多了就可以自己做做课题试试啦.

我是学麻醉的,麻醉方面可以做做物的效和副作用的课题但是物要选好常用并且是新的可研究空间大.然后还有就是医学的作方法别看那些作都用了几10年了但是难道是天衣无缝么?上大4你就能到医院见习了见习时多想想多看看.大5实习的时候可以考虑做个这方面的课题.

临床的课题范围较大,建议你选择一个点来做,千万别宽了越宽越做不好.就像一样针尖都是很细的没人会拿碗那么粗的针去注射吧.一个道理的.

祝你好运!要是你再说的详细点我就能帮你想点方法你讲的太宽了