主人想怎么玩就怎么玩 主人游戏怎么玩

奴隶是怎么玩的？

忙碌了一天，你正准备上床休息，突然一阵混合复杂型尿骚味向你袭来......天啊，那个一向乖巧的小猫咪，居然尿在了你新买的床单上。没什么需要再解释了，只有打猫这一条路可以走了。

命运卡 1/16整理中。一个奴每天可以被卖2次 主人有20次交易 一次命运卡/折磨/安抚/的机会/讨好最多2次换个主人1次 注。购友（同一个友友2次 会相应的增加一个折磨/安抚/讨好方式 购买次数越多方式也越多 (F=N=3)第1次（F1=N+1）第2次 (F2=F1+1=N+1+1)。。 【折磨】 方式 奖励惩罚 F一顿臭骂无无 F拿板砖拍晕 ￥30无 F 去舞厅陪酒或去黑煤窑挖煤 ￥150 ￥50 F1去卖情人玫瑰￥28/H无 F2去挑大粪或去歌厅卖唱￥30/H￥ 80 F3去当小保姆￥30/H￥100 F4去当小摊贩￥40/H￥100 F5去广场奔￥40/H￥100 F6挖了坑活埋身价涨￥150（奴）身价跌￥150（奴） F7饿了3天3夜身价涨￥100（奴）身价跌￥100（奴） F8 给我跳一段钢管舞￥100￥50长鞭抽打奴隶暂无￥50【安抚】 奖励惩罚 F赏一根骨头（无）（无） F 请奴隶吃零食（无） F陪奴隶看电视￥20 F1给奴隶讲故事￥30 F2带去超市购物￥40 F3给一个幸福的拥抱￥50 F4开车去兜风￥60 F5共进烛光晚餐￥70 F6去欧洲十国游￥80 F7一起泡温泉￥90 【讨好】 打赏 F 把主人夸晕 （无） F给主人请安 （无） F给主人揉腿 （无） F1给主人唱小曲 ￥20 F2给主人跳肚皮舞 ￥30 F3帮主人洗内衣裤 ￥40 F4 向主人表白 ￥50 F5狠狠亲主人一口 ￥60暴饮暴食导致身材走样，身价跌了￥75 和芙蓉姐姐撞衫，身价跌￥200 被外星，身价跌￥100 走着掉进粪坑 身价下跌￥50 被外形 身价跌￥100 在一条马路上碰到3名乞丐减少￥125 被小区门口推销碟片的大姐说动了减少￥50 前一天杀入股市，减少￥150 金融危机贬值减￥200 盯着姑娘看时遭遇小偷减少￥100 搀扶不愿过马路的老奶奶过马路，身价跌￥150 看《雷雨》时候被雷劈中，身价跌了￥125 祝新年快乐，QQ空间给您发红包了，增加￥188 2009年心想事成牛气冲天身价涨￥88 被星探挖掘身价涨￥150 与某巨型有暖昧，身价涨￥200 参加千人马拉松获得900多名身价涨￥125 做好事不留名，身价涨100 出演《人猿泰山》男主角，身价涨￥50 大量囤积猪肉，增加￥200 股市大涨，增加￥100 被海外追加投资，增加￥125 家中翻出古董花瓶争加￥150 吃饭刮出增加￥50

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你在 好友买卖里没有人在面对听不懂的语言时，能够集中自己的注意力，对于七八岁的孩子来说，更是如此。如果孩子基础太，知识漏洞就跟筛子孔一样多，我们要求他上课认真听讲，是不会有任何效果的。即使给予惩罚也起不到多大的作用，他最多给我们“做听讲状”，搞搞●训练孩子的听觉记忆能力听觉的记忆能力是指孩子能保持并复述所听到的各种信息的能力，通过听觉记忆能力的训练，不但可以加强孩子听觉的记忆力和听知觉的广度，减少孩子对较长的听觉信息无法记全等情况的发生，而且还可以促进孩子进行新老知识的联系，产生联想，加强对所学知识的理解力。家长可以选择一些孩子感兴趣的、难度不同的语句，叫孩子认真地听并让孩子模仿表述出来，以此来提高孩子的听觉记忆能力。。 买卖啊

只要有钱就可以买的到.

地下城与勇士玩了个男街霸，今天用大号才刚刚带到18级，就是想问下各位玩街霸哥哥们街霸该怎么玩啊，怎么

总之，一定要具体情况具体对待，找到具体原因，帮助孩子排除上课听讲的干扰因素。

看自己，怎么顺手怎么玩，我加点都自己加的，用着也不错

有那么几句俗话，描述了一个有趣的（好像也不有趣）现象，比如说形容屡教不改的“狗改不了吃屎”，比如说形容本性难移的“狼行千里吃肉，狗行千里吃屎”。由于本文通篇将大量出现一个令人略感不适的字眼，我们将用“粪便”来替代。（喂，难道这样就没有不适感吗？）

首先需要讨论的问题当然是狗到底吃不吃粪便呢？是肯定的，相信很多朋友也亲眼目睹过狗狗津津有味地享用“美食”的过程。狗狗吃粪便，有的吃自己的，有的吃其他狗的，有的吃人和其他动物的，还有的是来者不拒软硬通吃。（没错，就是你想的那个软硬！）

狗为什么吃便便？

狗为什么吃粪便呢？原因是多方面的。

一般情况下，狗采食粪便属于正常的生理行为。例如狗妈妈会在自己的孩子完后为它们舔舐，并将粪便吃掉，以免其他动物循气味捕猎尚未断奶的小狗，成年的狗如果感觉到威胁，也可能吃掉粪便以清除自己的痕迹；有些饲主在狗狗随地后对狗狗责备或体罚，因此狗狗就将自己的粪便吃掉以免被主人发现；此外，人们看见狗吃粪便时，往往会发出惊呼并叫其他人看，这让狗狗有一种备受瞩目的感觉，因此当它想引起主人注意时，就可能会选择这种方式；有些狗已经习惯了一天吃两顿或三顿，突然因为更换饲主等原因改成一天一顿，那么狗狗就会为了缓解饥饿感而进食粪便。

粪便中未消化吸收完全的营养成分，对狗狗也是莫大的。比如草食动物的粪便中往往含有一些狗缺乏的维生素和微量元素，狗会通过吞食粪便来为自己补充营养。“没有大粪臭，哪来稻米香”，动物的粪便由食物残渣、消化液、肠道脱落细胞、微生物等组成，含有各种营养物质，千百年来都被当做宝贵的农田肥料，素有“肥水不流外人田”的说法。在鸡、牛、猪、兔等常见动物的粪便中，含有蛋白质、纤维素、脂肪、钙、磷和各种氨基酸，还有维生素A、维生素B、维生素K、亚油酸等动物必需的营养成分。在我们实验室的动物房，狗狗更是只吃自己和其他狗，或者兔子的便便，对大鼠的则不感兴趣。虽然随着的营养配比日渐均衡合理，吃粪便已经不再是生存的必须，但许多宠物狗还是把祖先的勤俭习惯保留了下来。

此外，一些疾病也会加剧狗嗜食粪便情况的发生。例如胰腺炎、胃肠道内有寄生虫、肠道菌群失衡、糖尿病等，某些物如盐类、黄体素、类固醇的应用也会造成这样的结果。但从国内外宠物的讨论来看，缺乏营养素和幼年时期因为便溺问题遭受过责罚，应该是家养狗吃粪便最主要的原因

主要加四个投掷技能，抛沙、擒月炎也不错，毒如果孩子是因为不喜欢任课老师，我们可以问一问他为什么不喜欢任课老师，是老师课讲得不够好，还是老师对他不够关系，找到症结之后，我们可以找任课老师谈一谈，商量一下解决办法。同时，我1、当孩子面对他不感兴趣、不明白或者认为太容易的事情时，往往表现为自我能力弱，易走神；们还要告诉孩子，他是在为自己而学习，不是在为老师而学习，如果对自己的学习不负，会耽误他自己。雷不建议点双重投掷满，挑衅满，伏虎拳随意，没女毒威武。

仓鼠想和主人玩怎么办

●训练孩子的听说结合能力在现实生活当中，听和说总是密不可分的，不会听讲的孩子，说话时总是语无伦次的。听与说的结合涉及到孩子对词汇的联想、推理、分析和判断能力。家长可以通过训练孩子学说同义词、反义词，听音乐进行联想，将句子补充完整，听故事，自编故事的结局的形式来训练孩子的听说结合能力。

仓鼠做出激烈的行为，猫怎么想——炫耀捕猎成绩迫切的想和主人一起玩，这时可以给食物让它安静下来，再陪它一起玩耍。主人也可以在笼子里放跑轮或秋千，或者还可以多买一些玩具，给它无聊时打发时间，一旦主人有空了，就立即多花时间陪伴仓鼠。

当仓鼠想找主人陪它一起玩耍时，通常会做出咬笼子、狂跑等情绪亢奋的行为。主人应该立即给予回应，并陪它玩耍。这时主人可以给点食物，先让仓鼠安静下来，然后再陪它玩耍。

仓鼠想和主人玩耍，无非就是感觉到很无聊，主仓鼠想和主人玩的解决办法人可以多买一些玩具给它，平时可以通过玩玩具打发时间。一旦主人有时间，就尽量多陪伴仓鼠，多给它一些关爱，以免仓鼠抑郁。

小孩子上课不认真听讲怎么办？

●训练孩子的理解能力 听觉的理解能力是指孩子能辨别声音和了解说话的能力。家长要多与孩子交谈，多让孩子接触各种声音，多充实与孩子生活相关的词汇。比如，口头布置任务让孩子完成；对成语故事做判断并回答问题等。

上课不能长时间专心听讲，注意力分散；常常充耳不闻，无法理解老师课堂讲授的知识；记不全或记不住老师口头布置的作业和事情；复述老师所讲内容时，显得语无伦次……孩子这些上课不注意听讲的问题常常困扰着家长。

说道根本，小孩子就是营养缺乏造成的。尤其是缺钙镁和缺维生素b群。钙和镁是的天然的神经镇静剂和神经舒缓剂，参与所有神经上的工作，维持神经的工作正常。一旦缺乏，就会导致神经不能够正常的兴奋和平静。

其实，孩子上课不注意听讲，除部分真正患有“多动症”外，相当多的是由于缺少一种重要的学习能力——听讲能力(也叫听知觉能力)。听讲，是人们获取信息的重要途径，听讲能力的高低是影响孩子能否聚精会神听讲的重要因素。人的听知觉能力包括分辨能力、记忆能力、理解能力、编序能力和听说结合能力。如果你的孩子上课总走神，听讲能力，那么可以尝试着按以下方法训练孩子的听讲能力。

●训练孩子的辨别能力听觉的辨别能力是指接受和辨别各种声音的能力。小孩子听觉分辨能力的低下会造成对相不大的声音产生混淆，进而影响听课的效果。家长可以经常让孩子分辨声音的高低、大小、强弱、音色、声源的方向等，以此来增强孩子的听觉分辨能力。

关键是个习惯问题，如果养成了不安心学习的毛病，想一下子要除掉不可能。得逐渐强化孩子集中注意力的锻炼，强化孩子学习态度。可以从一些小事做起，比如，一下学首先强制其先写作业，只要写好作业，马上放其玩耍，然后在写好作业的基础上逐渐加些条件，比如只要写的对，写的好，就可以玩。。。。。。呵呵，这是本人培养孩子的一些做法，很有效，以前也是你说的这样，现在上课注意听讲（怕听不懂回家后不会做作业，怕做不好作业不能玩），回家就写作业。。。。挺好的，而且现在还参加了校广播员行列，他自己觉得很光荣哦！！！要注意在强制下鼓励的办法哦！！！

目前相当一部分孩子上课时注意力不能持久集中，这在某种程度上不是“不想”，而是“不能”的问题。家长与其把重点放在批评与严厉约束上，不如仔细分析确定“注意力分散”的具体原因，然后对症下，给他们以帮助。有关专家指出，学生上课注意力不集中要关注三个方面原因：

●上课走神有可能是因为孩子不能理解老师的授课内容，老师所讲的知识未能进入孩子已有的知识结构。

这时应当提高他们的理解能力，弥补上知识的空缺之后，他们能够理解老师所讲的内容，能与老师进行沟通了，他们的注意力就会长时间地集中在课业上了。

●一些孩子上课爱发言，但涉及写作业、抄课文等则会出现注意力不集中，出现拖拖拉拉的现象。

他们的注意力分散与书写有关。这是因为视觉分辨力和视觉广度及精细肌肉动作能力落后，不足以应付大量抄写任务，也就是教育心理学称为的“视动统合能力落后”，需进行一些专项的小训练加以调整。

●感觉动作能力的落后也是上课注意力不集中的一个常见原因。

比如，有的孩子已经上小学了，但仍然不会翻滚，不会接、抛球，不敢走平衡木，更不会跳绳，不会辨别方向。由于身体本体感觉的混乱，外界的物理世界也是混乱无序的。更重要的是，这种动作功能的落后，妨碍了他们从外部世界中提取有用的感觉信息，许多感觉信息未能传达到大脑，从而出现视而不见、听而不闻的现象。

孩子上课注意力不集中最主要的原因是:孩子没有养成专注做事的好习惯.往往有以下这些方面的特点:

2、注意指向分散，意识紧张度不足，易被周围其他事物所吸引；

3、思维容易分散，注意稳定性低，做事做不下去，三心二意；

4、做自己喜欢、感兴趣的事情(如看电视、做手工、玩电脑游戏、观察小动物等)往往能够做到注意力十分集中，不易受外界环境干扰。

如果发现孩子具备以上几种特点，这就说明您的孩子没有养成专注做事的好习惯。这很可能是由于家庭环境不良或父母没有注意培养孩子这方面习惯造成的。比如小孩在家里做作业的时候，她的书桌上总是堆着几件小玩具和果汁、点心之类的东西。家长也习惯于在看着孩子写作业的同时，打电话和同事聊天。小孩子的学习环境中有太多的容易分散她注意力的事物，使她无法集中精力做事。当家长发现孩子作事磨蹭、拖拉时，只是不停地唠叨、催促和训斥，使孩子更加丧失了对学习的兴趣.所以，要培养孩子专注做事的习惯，首先要从孩子的年龄特点和兴趣入手。具体做法是：

1、根据孩子的年龄特点，让他学会在一定时间内集中注意力。孩子在不同时期，其注意力一次性集中的时间是不一样的。按照学龄阶段划分：小学一二年级的孩子，注意力一次性集中的时间在10-20分钟以内。超过这个时间，孩子会感觉到累，容易走神；三四年级的孩子，可坚持到30分钟左右；到了五六年级，便可增加到40分钟以上。对于刚入学的低年级孩子，老师会在课上到一半的时候，让孩子们一起唱唱歌、做做，使他们的大脑疲劳度得到缓解，以便在下而后时间里集中精力学习。到了中年级，孩子坚持的时间虽然稍长一些，但是有经验的老师会在讲课讲到重点时，语速由快到慢一点，语调由低到高一些，或者把板书的重点用彩色粉笔圈一下，让声音的变化孩子的耳朵，颜色孩子的眼睛，吸引他的注意力。如果老师发现有的孩子走神了，会用眼神沟通一下，或者提醒一下孩子：“某某同学做好准备，要回答我的问题了！”既把他的思维拉回来，又不损害他的自尊。

父母在家也可以借鉴。包括：1、让孩子在规定时间内分阶段完成学习任务。如果孩子能够专心完成，父母要给予一定鼓励(表扬、抚摸、亲吻等)，并让他休息5-10分钟。再以同样的方式完成下面的学习。当孩子能够做得很好时，可逐步延长一次性集中做题的时间。2、要求孩子在审题的过程中，自己把题目的要求、条件用笔勾出来，以防止走神出错。这些都可加强孩子的自信，让他感觉“我能自觉集中精力做好一件事”。

2、平时多鼓励，不干扰孩子做好他喜欢做的事情。当孩子专注于做他的小手工制作或观察小动物而忘记了吃饭时，父母切记不要干扰孩子，而是耐心地等他把工作完成。要知道，孩子沉浸于他的兴趣同时，就是在无意中培养自己的注意力呢。父母可在孩子做完他们的“工作”之后，给予孩子鼓励：“你能这么专注地做好一件事情呀！”并及时和孩子分离他的感受，让孩子有意识地把做这件事时的注意力和心理过程迁移到其他事情中。

3、要尽量减少对孩子唠叨和训斥的次数，让孩子感觉到他是时间的主人。父母的唠叨和训斥只会让孩子对相应的事情产生厌烦，从而注意力更不可能集中。不妨让孩子感受到自己是时间的主人，教孩子学会分配时间：当他在相对短的时间内集中精力做好功课，便有更多的时间做其他事情。孩子学人自己掌控时间，有成功的感觉，做事会更加自信。

4、大声读书有利于训练注意力。每天安排一个时间(10-20分钟)让孩子选择他们喜欢的小文章大声为父母朗读，这是一个使孩子口、眼、脑相互协调的过程。孩子在读书的过程中，尽量不读错、不读丢、不读断。他的注意力必须高度集中，把这种训练一直坚持下去，孩子的注意力能逐步完善，理解能力也会增强。

5、营造一个有利于集中注意力的家庭学习环境。孩子能够保持良好的注意习惯，不但要训练，周围的环境也是非常重要的。孩子的书桌上，只能放有书本等相应的学习用品，不可摆放玩具、食品，更不能有电视机、电话等声音干扰。父母也尽可能不在孩子学习时进进出出，大声干扰。此外，室内的光线也是一个容易被忽视的环节，光线柔和适度有助于孩子集中注意力。

培养孩子的自制力，先把孩子的一些学习习惯改变了，不要急着从学习成绩抓起。培养孩子的自制力，让孩子学习时能够克制自己，而不是想学就学，想玩就玩。

建造专注的环境，把孩子是书桌搬到房间里去，再准备一个台灯，制造一个安静，不让人打扰的环境给孩子学习。不要放在客厅里，客厅里人多，来来往往的都无法让孩子安静的学习。

适当的孩子，攀比是不好，但合理的使用攀比会让人进步，孩子也一样。适当拿孩子成绩优异的同学一下他，让他知道自己和别人的距，这种会让孩子更努力。

家长积极与老师配合，老师应该经常会在群里说些如何提高孩子是成绩，如何让孩子上课认真的建议。家长们要积极的配合老师的意见，按照老师的方法，提高孩子的学习成绩。

培养孩子的上进心，上进和好胜是有区别的，不需要教导孩子能超过所有的人。而要培养孩子有上进心，让孩子以自己为目标，每次的努力都要超过现在的自己，要一次比一次。

训练孩子的集中力，集中力是需要长时间，且有耐心的训练。可以让孩子学一门棋艺，棋艺非常考验人的集中力，孩子可以通过学棋，来训练自己的集中力，这对学习是有帮助的。

1、妈妈不要老批评孩子，这样会激发他的逆反心理，宝宝上三年级了，已经能分辨是非了，妈妈可以正面，多跟宝宝沟通，对宝宝表现好的地方要多加表扬，然后引入上课不好好听讲是不对的，宝宝应该容易接受。

2、您所说的 注意力 不集中,即注意障碍（又称注意缺陷障碍）,是儿童 多动症 最主要的表现之一.建议，训练孩子的注意力、培养对专心素质的兴趣，要及早纠正小孩的各种不良习惯.一方面要循善,既要满足孩子的 好奇心 又让孩子学习到知识,如给他讲解,指导。

3、不管是什么原因，孩子如果不认真听讲，对他的成长是极为不利的。作为父母，我们也决不能以简单粗暴的行为去责怪孩子，要与孩子加强交流，了解孩子不专心听讲的真正原因，然后再采取有效的措施，对症下。

方法一：帮助排除某些干扰

那么，这些干扰来自何方呢？有些孩子可能是因为不适应新环境，有些孩子可能是不喜欢任课老师。有些孩子可能是与同学们的关系比较紧张，有些孩子可能是因为家庭关系比较紧张，还有些孩子则可能是因为身体不好、休息不好。

我们该如何为孩子排除这些干扰呢？

如果孩子是因为不适应环境，我们就要弄清楚，孩子到底是哪些地方不适应，然后教孩子学会改变自己，以适应环境。

如果孩子是因为家庭关系紧张，我们要搞清，到底是因为亲子之前的矛盾，还是家长之前的矛盾，然后下决心解决相关矛盾。

如果孩子是因为身体不好，就要带孩子上医院检查；如果是因为休息不好，就要考虑他的营养和睡眠，要给孩子一个安静的学习环境，比如，孩子晚上学习的时候，我们看电视不要开太大声，不要在家里打。

方法二：发掘孩子的学习兴趣

兴趣是学习的老师。如果孩子对学习不感兴趣，那就很难要求他集中注意力。如孩子对学习的内容兴致勃勃，根本不用睡督促，上课就能全神贯注地听讲。因此，我们一定发掘孩子的学习兴趣。

首先，我们要孩子认识知识的用途。比如，我们可以告诉他，学习英语，可以上网冲浪，或者可以给外国小朋友发电子邮件，和他们聊天交流；学习语文，可以培养自己的语言表达能力，交到更多的；学习数学可以锻炼自己的思维能力……对于其他学科，我们也可以利用生活中的实例去孩子，激发孩子学习各种知识的兴趣。

对于七八岁的孩子来说，获得成功的体验，也是激发他们学习兴趣的关键所在。在孩子刚开始学习的时候，对他们的期望不能太高，要及时肯定他们所取得的点滴成绩，并给予一定的奖励。在我们看来微不足道的进步，都可以给孩子带来成功的体验。这话总温和的表扬方式很容易被孩子接受，孩子也不会因为一次成绩不好而失去学习的兴趣。

方法三：训练孩子的注意力

“天才，首先是注意力”。一个人如果把自己的精力全部集中起来做一件事，叫聚精会神。为什么科学家成就高？就是因为他们把所以的精力都集中在这一件事情上。如果孩子也能够集中注意力，就可以保证他上课不走神。

可见，孩子能否集中注意力跟父母的言行大有关系。如果父母做事集中精力，孩子无形中就会养成集中精力的好习惯。

当孩子从事某种活动时，要尽量排除不必要的干扰。比如，孩子在写作业时，我们不要再一旁大声说话、看电视、打，也不要随意指派他去做别的事，以免干扰孩子的活动。否则，久而久之，孩子很容易形成注意力容易分散的坏毛病。

我们还可以让孩子从事一些需要注意力持久而集中的活动。比如玩皮球，孩子玩皮球时，常常看着皮球从高处掉下，碰到地面后又蹦上去，再掉下，他觉得很好玩，于是全神贯注，两眼紧紧地盯着皮球。这个过程，实际上就是注意力锻炼的过程。另外，如串珠子，捡弹子活动，让孩子一粒一粒地穿，一颗一颗地捡，这也是有利于孩子注意力的锻炼。

方法四：给孩子补习功课

对于这样的孩子，我们给他请家庭老师，从头补起。当然，我们也不用没门功课都补，哪门功课最有希望进步，就补哪一门，如果这一门经过补习后，成绩有所提高，那么就会增强孩子的自信心。然后，我们再继续一科一科地努力，让他的功课越来越好，信心越来越足。，成绩上来了，他自然也就会认真听讲了。

其实，楼上那几位说的都很对，但是，恰恰是，哪些方法只是纸上谈兵，根本起不到多大的作用。那些方法也只是表面性的。

所以，很多人都不知道这个道理，一味的吵孩子，训孩子，老师们也是，找家长来给孩子沟通，以其能够解决问题，殊不知问题越来越，孩子本来就与叛逆的心理，结果，造成大人与小孩之间的感情纽带不能够很好的系在一起，造成代沟，造成不能讲话，讲不了三句话就有可能吵架，甚至有小孩在校逃课，在没事多抚摸它 亲自喂它吃饭 出去玩时栓着点儿别跑丢了 带它一起跑步家躲着家长走，不愿意回家。这时候小孩心理觉得自己已经无可救，学与不学都一样，反正都是坏孩子，甚至更有受不了老师和家长的“谆谆教导”，而选择离家出走甚至更过激的行为.......说的有点多了。

很多家长也不理解我说的，都说：孩子吃的不错啊，饮食挺好的啊。唉，我每当听到这话的时候就很无语。现在的食物过于精细，而且过于烹调，很大一部分的营养物质都流失了，人体吸收的根本就是很小的一部分，根本不够身体每天的消耗，更不要说补充了。

有因才有果。你应该多和孩子交流，如果孩子说不清楚就要多和老师交流，毕竟老师和孩子呆一起的时间长些，可能更加了解具体情况。找到原因了问题自然也就好解决了，对症下即可。小娃娃一般可能是天性，就是爱玩而已。但是如果比较大了那就要考虑心理原因，看是不是沉迷网络啊啊，或者是不是早恋了啊等等，反正多交流，多注意就可以找到原因。

做家长的，应该和孩子经常沟通，让孩子养成学习的好习惯，让老师多关注孩子的学习。

说明老师没有充分调动学生们的学习积极性，如果互动性增加会否让小孩子听讲的认真一些呢

带阿拉斯加犬出去玩之后就不想回家，主人该怎么办呢？

打啊，。，小很多的家长都会遇到这样的问题：孩子就是不愿意学习，上课不好好听讲，小动作多，要不就是走神。时候没教好吧，

主人这个时候就应该准备一些玩具或者是可以准备一些食物，打猫原因二：乱尿通过吸引的方式带着他回家，回到家之后就应该抚摸一下毛发。

主人应该将狗狗关在笼子里，这样就可以限制狗狗的行为，也可以对狗狗进行惩罚，就可以让狗狗知道自己的想法是错误的。

主人可以强制性的把阿拉斯加带回家，阿拉斯加也不得不听主人的呢呀。

主人打猫的时候猫怎么想？

还有些人再问我：为什么别的孩子能认真听讲？呵呵，我说，不好意思，这个问题我无法回答，因为，涉及到很多的原因，人家家里的饮食可能与你家的不一样，也有可能小的时候基础打得好。

让我们逐条分析一下，主人会因为什么打猫，以及此时的猫会怎么想？

仓鼠的精力一般都很旺盛，每天需要让它进行一定量的运动，这时主人可以在笼子里放一个跑轮或者小秋千，主人抽不出时间的时候，仓鼠就可以自己玩耍，也不会感到无聊。

打猫原因一：拆家

当你下班回家，高高兴兴的推开门，却发现屋里一片狼藉。椅子上的小垫子被拉到了地上，沙发被挠出了流苏，桌上的纸巾也被撕的一块一块乱飞……看到这个场景，你肯定立刻火冒三丈，抓起你的小猫咪劈头盖脸一通打。

那个平时趴着的小垫子，已经让我给逮住啦。另外，我需要把爪爪在沙发上磨得更快更尖一些，因为只有这样，才能把桌上那些破纸尽快征服！总之，我要做出一些成绩，让爸爸妈妈看看，我是一只多么的小猫咪！

猫怎么想——难受到不能自控

虽然妈妈给我买来的猫砂盆又大又好用，里面好闻的猫砂我也喜欢，我也没有，我在尿尿时也没有不舒服。但是！家里为什么要新来那只怪怪的取暖器，它发出滋滋的电流声，妈妈你也许听不到，但它让我无处可逃，我好害怕、好难受，我要发疯，我已抓狂，我完全不能控制自己，我压力好大啊！

打猫原因三：骚扰

凌晨4点，你睡意正鼾，做着拿奖金到手软的美梦。噗哧，一个10多斤的肉球突然跳到了你的肚子上，一边挠，一边哼哼唧唧的求关怀或嘎嘎嘎的踩奶。此时，被打断美梦且明天早上还要早起的你，肯定会毫不犹豫的把猫打下床。

猫●训练孩子的编序能力 听觉编序能力是指孩子能将过去听觉所获取的资料以正确而又详细的先后顺序回忆出来，以及将所获取的听觉信息加以组织使之有意义的能力。它对孩子将所学知识有系统地保留下来是非常有益的。通过让孩子听故事并复述出来、顺背倒背数字等可以提高这方面的能力。怎么想——来啊，起来耍

已经是我生物钟标志的早上了，爸妈却还没有起床，我必须去把他们叫醒才行。看！他分明在和我互动呢，手还在扒拉我，哈哈，真好玩啊！其实，如果他不理我，我就会知道，他还没有睡醒，我也就会跟着他们再睡一会，不骚扰。但是，他在跟我互动喔~

结语：上述现象的背后，其实是猫咪的天性使然，或者是我们不正确的“互动”使然，甚至有时候是猫咪的痛苦使然。

所以，亲爱的铲屎官们，在你被这些小可爱气到想打它们时，请先冷静一下！多给它们一些耐心和宽容，多花一些时间和精力去寻找一下造成它们做错的原因吧，也许它们惹怒你的事情很容易就迎刃而解，或者马上就能找到其它替代或的办法。毕竟使用，除了伤害你和宠物间情感，是解决不了任何问题的。

如果是性格不好的猫被主人打了之后，猫的想法应该是你敢打我，我要报复你，要攻击你。但如果是性格比较温顺的猫在被打的时候通常会害怕，之后会觉得你很讨厌，总打它，不想跟你好了。

猫记仇心 是非常厉害的，打它一巴掌，它一定要还手。其实和人是一样的，都有自己的想法，肯定也会生气的。

我认为主人在打猫的时候，大部分的猫都不知道自己错在了哪里，而且我觉得它这个时候一定想的是，之后再报复你一下。

猫捣乱从来不打它，顶多骂它。但是猫咬人太疼了，不揍不行，还能跟我对打，只肥猫，超凶的。

我打了我的猫之后就被它退回去给原主人了，打完它她很温顺然后过了下就想咬我，报复心太重了！还是狗好，完全不记仇

大白熊怎么养就听话呀!还有我家大白熊见人就想往人身上爬,出去玩时什么也吃,有时还给它玩时还咬自己的主人

总之，这些都是一个可能。信不信在你，说不说在我。信了，就试一试，不信，就当我没说过。打的字不少，让您费眼了。祝您好运。

白熊的脾气和性格是比较厉害的.

如果孩子是因为与同学的关系比较紧张，我们就要弄清楚孩子交往的原则和方式，然后教给孩子与人交往的一些技巧。

我是挺害怕这个品种的.

你打它,它可能会比你等我长你那么大 再报仇还厉害.

我们小区有个养白熊的,别人都不能指它,一指就咬.

它已经咬伤5,6号人了,

他们一家三口也都被咬过,

这个小时候就板它的坏毛病是,而且从小就要给他严格些,

还得要让它有个害怕的人,能祥住它的人呀.

你现在的仁慈,以后必定会给你带来麻烦.

如果现在还小,赶紧禁止一切不妥的行为

对做对的行为要及时奖励,狗狗嘛,毕竟对吃的还是很有兴趣的.

久而久之就成了条件反射了.会有助于你培养它良好的习惯.

不知道你家的熊熊多大了，如果小的话，这些都是不好的习惯，一定要纠正。

狗狗扑人其实也是因为它想亲近那个人，我家的就是这样，我们一打开家门，它就扑上来了，虽然是在欢迎，但是我们一直都在制止它这种行为。在外面是禁止扑人的。

你说的这些情况我家的也都有，狗狗贪吃是正常，我也很担心我家狗狗乱吃东西，它几乎是除了什么都喜欢吃。

它也不是真正的咬啦，就是和你玩，它不会下狠口咬的，你是主人嘛，它知道的。只是有时它还不知道轻重，可能把你咬疼了。

我家狗狗最近性格变的孤僻，对主人也不亲近，给吃的也不想吃，就想出去玩，一出去就抓不回来，怎么办？

想打猫，必须抓现行，否则猫会不知所以，记仇的

维生素b群，是的神经调节剂已经神经维护剂，当该兴奋的时候，能够马上变得兴奋起来，当该平静的时候，会很快变得平静，容易快速的进入当前的环境中并保持专注。喂点它喜欢吃的东西啊

带它出去玩 有些孩子不认真听讲，是因为被某些东西干扰了，一旦排除这些干扰，就能把他们的思想拉回课堂。逗逗它也行啊

不厌其烦地 逗它喜欢玩的游戏 没别的办法