商鞅变法的内容课本 商鞅变法内容表格
七年级上册历史课本商鞅变法的内容和具体措施有哪些
战国时期秦国的秦孝公即位以后，决心图强改革，便下令招贤。商鞅自卫国入秦，并提出了废井田、重农桑、奖军功、实行统一度量和建立县制等一整套变法求新的发展策略，深得秦孝公的信任，任他为左庶长，在公元前356年和公元前350年，先后两次实行以“废井田、开阡陌，实行郡县制，奖励耕织和战斗，实行连坐之法”为主要内容的变法。
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商鞅变法的措施在第几课
教材课本上并没有商鞅变法的措施。
商鞅变法的措施：废井田、开阡陌，承认封建土地私有制；实行郡县制；奖励耕织和战斗，重农抑商，禁止私斗，实行军功爵制，废除世卿世禄制，鼓励宗室贵族建立军功；统一度量衡；编制什伍组织，实行连坐之法；定秦律，燔诗书而明法令。
影响：
商鞅变法是古代一次成功的变革记为新发，他让秦国成为一个强大的，并且为以后秦国统一六国奠定了基础，而且确定了法治的思想。
商鞅吸取了李悝、吴起等法家人物在魏、楚等国实行变法的经验，结合秦国的具体情况，对法家政策作了进一步发展，后来居上，变法取得了较大的成效。
他进一步破除了井田制，扩大了亩制，重农抑商，奖励一家一户男耕女织的生产，鼓励垦荒，这就促进了秦国小农经济的发展。
以上内容参考：
简单概括商鞅变法
要多简单呢？？一句话行不？战国秦孝公时期卫人商鞅来到秦国，在孝公支持下推行变法，摧毁了秦国的奴隶制残余，加速了秦地封建化，增强了亲的实力，为秦统一六国奠定基础，自商鞅变法后，东方六国再无力独自对抗秦国。变法内容主要有：【一系列措施---历史课本上有，一条条的】；对后世的影响。
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商鞅变法是几年级学的
《商鞅变法》是七年级上册内容。
战国初期，秦国井田制瓦解、土地私有制产生和赋税改革，都晚于其余六国，经济的发展落后于齐、楚、燕、赵、魏、韩六个大国。
为了增强秦国实力，在诸侯国的争霸中处于有利地位和不被别国吞并，秦孝公即位以后，决心图强改革，便下令招贤。
商鞅自魏国入秦，并提出了废井田、重农桑、奖军功、实行统一度量衡和建立县制等一整套变法求新的发展策略，深得秦孝公的信任，任他为左庶长。
经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建。
正面评价
但是也有人肯定商鞅，比如王安石：自古驱民在信诚，一言为重百金轻。今人未可非商鞅，商鞅能令政必行。这是在肯定商鞅的治国方略。”
而资治通鉴中说：“夫信者，人君之大宝也。国保于民，民保于信。非信无以使民，非民无以守国。是故古者不欺四海，霸者不欺四邻，善为国者不欺其民，善为家者不欺其亲。不善者反之：欺其邻国，欺其，甚者欺其兄弟，欺其父子。
上不信下，下不信上，上下离心，以至于败。所利不能其所伤，所获不能补其所亡，岂不哀哉！昔齐桓公不背曹沫之盟，晋文公不贪伐原之利，魏文侯不弃虞人之期，秦孝公不废徙木之赏。
此四君者，道非粹白，而商君尤称刻薄，又处战攻之世，天下趋于诈力，犹且不敢忘信以畜其民，况为四海治平之政者哉！”
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