小学数学课堂教学的基本环节(小学数学课堂教学有哪些基本要求)
大家好我是源源，小学数学课堂教学的基本环节，关于小学数学课堂教学有哪些基本要求很多人还不知道，那么现在让我们一起来看看吧！
1、一、导入：1、实例导入——利用生活的实例或学生身边的数学导入本节新课.2、游戏导入——结合本节课的内容设计一个小游戏,激发课堂气氛而导入.3、故事导入——结合本节课的内容利用动听、有趣的故事导入新课主题.4、谈话导入——结合本节课上的一些语（如讲解互相垂直、相交数学课时,可以上课前和学生交谈我们的同学之间要互相帮组和学习,问学生互相的意思而导入新课）.5、旧知导入,复习上节课的内容,换个角度学习或变式习题导入.一节课好的导入,就是成功的一半.二、讲授新知教师在讲授新知时,一定要让学生在做中学,在游戏中学,在快乐中学.老师利用鼓励和幽默、眼神与学生较好的互动,老师根据本节课的重点、难点设计教学设计,突破教学难点和重点,并且配备一定的有趣、能激发学生学习兴趣、巩固本节课知识的一些习题让学生练习,使学生掌握一定的数学解题技巧和思维方法、生活中的数学知识,并且能把这些知识运用到实际生活中去.三、课堂小结课堂小结分很多种.1、让学生总结本节课的知识和解本节课数学题的策略.常用有：你今天学到了什么呢?2、用有挑战性、有趣的练习小结.3、让学生圈出老师黑板上板书的重点、难点来总结,并且要学生讲出为什么?4、故事总结.5、小游戏总结.6、学生之间互相提问性总结.四、教师课堂上注意的小细节：课堂的板书艺术,教师与学生的沟通艺术,教师的倾听艺术,教师课堂评价学生的艺术,教师的适当的幽默风趣艺术……要做好一个老师不容易,老师是编剧、导演、演员、智者、“父母”.。
本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。
版权声明：本文仅代表作者观点，不代表本站立场。本站仅提供信息存储空间服务，不拥有所有权，不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容， 请发送邮件至 836084111@qq.com，本站将立刻删除
