宪法晨读主题班会ppt_宪法晨读主题班会记录

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普法

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通过宪法、专业法规等为主题的法律法规宣传活动的开展，在干部职工中掀起了学法、守法的法制宣传热潮。同时，通过法治宣传，也进一步增强了干部职工的的法制意识和权利意识，普及了法律知识，提高依法行政能力，促进了张家界的法治建设，为构建和谐营造良好的氛围。

全国青少年普法网《《《点击

根据《xx省教育厅办公室关于组织参加全国学生“学宪法讲宪法”活动的通知》(x教厅办字〔20xx〕x号)精神，为落实“七五普法”规划和《青少年法治教育大纲》要求，进一步深化“宪法日”学习宣传教育活动，经研究，决定在校区、系学生中组织开展“学宪法讲宪法”主题教育活动。

一、活动主题

紧密围绕“学宪法讲宪法”活动主题，以弘扬宪法精神为宗旨，立足当代大学生思想、学习和生活实际，通过宪法晨读、主题班会、演讲比赛、主题征文、知识竞赛、远程学习等形式，广泛开展宪法宣传教育活动，使广大学生深入了解宪法、尊崇宪法，弘扬宪法精神，增强法治观念，学生形成“学法、知法、守法、”的意识。

二、活动时间

xx月xx日-xx月5日

三、活动内容

(一)组织开展宪法知识宣传活动。各系要充分利用全国少年普法网“网上学宪法”栏目的教育资源，充分利用各种多媒体平台，通过悬挂宣传标语、宣传挂图等形式，普及宪法知识，营造浓厚的教育氛围。

(二)召开“宪法在我心中”的主题班会。各系要通过班干部提前到“网上学宪法”普法网搜集有关学习资料，做好主题班会的组织和策划，通过观看宪法知识宣传教育视频、播放宪法知识宣传课件等形式，认真学习讨论《宪法》、《中华高等教育法》等与大学生息息相关的法律法规。

(三)举办主题演讲比赛。在学习宪法的基础上，各系要全面动员和组织开展以讲宪法故事、讲对宪法的认识与体会、谈宪法精神等为主题的演讲预赛，并根据自身情况推选1～2名选手参加校区、学院主办的“学宪法讲宪法”主题演讲比赛决赛。本次比赛由文法系承办，设置一、二、三等奖若干名，具体比赛时间另行通知。

比赛结束后，学校将组织指导演讲比赛一等奖获得者录制5分钟宪法演讲视频报送省教育厅zd处。xx省择优参加举办的全国学生“学宪法讲宪法”主题演讲比赛，最终优胜者将代表全国学生通过网络和电视平台面向全国做宪法主题演讲。

同时，全国青少年普法网将开通网络“海选”渠道，学生也可以自制5-10分钟的演讲视频上传，“海选”的优胜者也将参加的决赛。

四、活动要求

1.各系要高度重视，精心组织，广泛发动，以此次活动为契机，开展一次面向全体学生的法治教育，进一步强化培养学生的法治意识，弘扬宪法精神。

2.各系要严格按照通知要求，充分利用好全国青少年普法网提供的网络教育资源，深入开展宪法宣传教育活动，形人学习宪法、人人了解宪法、人人维护宪法的浓厚意识。

3.各系根据自身情况可以1～2名参加校区、学院演讲比赛的选手和指导教师,并将“学宪法讲宪法”主题演讲比赛报名表，于10月26日报文法系，： ，联系电话： 。

全国青少年普法网 第五届全国学生“学宪法 讲宪法”活动入口

2020“学宪法讲宪法”活动

一、活动时间

2020年6月至12月。

二、活动内容

1.组织开展青少年学生宪法法治知识竞赛。在广泛开展宪法法治学习教育的基础上，各地各校结合实际，以宪法知识为主要内容，结合诚实守信、规则意识、文明素养、劳动教育、公共卫生、防控、环境保护、未成年人保护、交通消防安全、食品安全、应急管理、防范校园欺凌、禁毒和预防网络沉迷等内容，自行组织开展知识竞赛。2020年10月16日前，各省（区、市）和兵团遴选出小学组、初中组、高中组和高校组学生各一人，参加11月底的总决赛。

2.组织开展青少年学生“学宪法 讲宪法”演讲比赛。各地各校在广泛深入开展宪法学习宣传的基础上，组织开展“学宪法 讲宪法”演讲比赛。2020年10月16日前，各省（区、市）和兵团遴选出小学组、初中组、高中组和高校组学生各一人，参加11月底的总决赛。除各地选拔报送外，全国青少年普法网将设立“网络海选”通道，学生可自行上传演讲视频参加线上比赛，从中评选出小学组、初中组、高中组和高校组选手各三人，直接参加全国总决赛。

2020年11月底，由全国教育普法小组办公室统一组织全国学生“学宪法 讲宪法”总决赛。部属高校按所在地参与省（区、市）遴选工作。前期各地的学习教育活动情况将作为总决赛的重要参考，具体要求详见全国青少年普法网公布的实施细则。

学生学习内容所对应的年级为秋季开学后所在年级 学生可以通过以下两种方式参与活动。

全国青少年普法网登录入口：

全国青少年普法网介绍

贯彻落实的提出的“全面推进依法治国，深入开展法制宣传教育，弘扬法治精神，树立法治理念，增强全学法尊法守法用法意识”的，进一步推动《全国教育系统开展法制宣传教育的第六个五年规划(2011-2015年)》的实施，加强对全国中小学校的法制宣传和教育工作的指导与帮助，委托外国语大学、外语教学与研究出版社共同建设、运营“全国青少年普法网”(以下简称“青少普法网”)，旨在充分利用网络等现代媒体和传播方式，拓展和丰富中小学普法工作的途径与方法，促进各地各级学校普法工作的有效推进。

对“青少普法网”的工作定位是：开展网络普法教育课题研究，为全国青少年提供丰富的普法教育资源，为全国中小学开展法制教育提供支持，为教育领域开展普法工作提供平台，为各地报送和展示普法成果提供支持。“青少普法网”力求针对青少年学生的年龄和认知特点，整合全乃至国外的法制教育资源，以现代媒体和信息技术为依托，为全国青少年搭建一个属于他们自己的、符合时代特点的创新型普法平台，建立一个全国性青少年法治教育专业网站。本网站开设多个主题的普法栏目，融合各地区、各学校的各种载体的法治教育资源，通过系列动画片、多种多媒体素材、在线网络学习与评测、法制知识网页游戏和、远程在线即时视频等多种呈现及推送方式，有效提高广生对法治教育的兴趣和参与普法工作的积极性，使我国的青少年普法工作再上新台阶。网站承办的全国学生“学宪法讲宪法”活动、全国青少年学生法治知识网络大赛活动、教师法治教育多媒体课件征集活动等，每年吸引全国近5000万大中小学生与全国教师参加，是国内权威的法治教育学习与交流平台。网站自2017年起创办主管的全国性期刊《青少年法治教育》，为学校、教师、学生提供权威的教育法治交流、学习平台。

以上就是全国青少年普法网手机登录入口的全部内容了

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全国青少年普法网是委托外国语大学、外语教学与研究出版社共同建设、运营。简称“青少普法网”。

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全国青少年普法网旨在充分利用网络等现代媒体和传播方式，拓展和丰富中小学普法工作的途径与方法，促进各地各级学校普法工作的有效推进。

网站自2017年起创办主管的全国性期刊《青少年法治教育》，为学校、教师、学生提供权威的教育法治交流、学习平台。[1]

参考资料

[1] 网站概况．全国青少年普法网 [引用日期2019-12-24]

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晨读宪法对学生会产生哪些积极影响

为弘扬法制思想、普及法律知识和响应宪法日活动的，12月4日早二、以手抄报、广播、课堂为阵地，向师生进行法制宣传晨学院在早自习室举行宪法日“晨读宪法”活动。

说：“宪法是的根本法，是治国安邦的总章程，是和意志的集中体现，具有的法律地位、法律权威、法律效力。”法制教育，尤其是学生法制教育，是我国教育总方针中的一个大的方面，它教导同学们如何“学宪法，知宪法，守宪法，做合格的公民”。第十二次常委会第十一次会议明确指出，将每年12月4日定位宪法日，而今天则迎来了我国个宪法日。在学院学生会的安排下，“晨读宪法”活动得到同学们的积极响应，本次活6、在此期间，学校LED打出“学法与守法并重，幸福与平安同行小学生学宪法讲宪法活动总结3”等法制宣传横幅标语，营造法制宣传的氛围。动采取宪法摘要阅读的方式，利用早自习的时间，让每个专业每个班级同学们聚在一起阅读法律条文和相关规定。

此次活动深入学习贯彻了核心价值观、加强了宪法宣传教育、维护了宪法法律权威、增强了学生的法律意识，使同学们充分了解到了核心价值体系的具体内容和精神内涵。作为当代的大学生，我们不仅仅在今天要聚焦宪法，更是应该在每一天的生活中，积极的了解并通过自己思考及行为，利用宪法法制建设自己周边。

学宪法讲宪法演讲活动总结

2020年第五届全国学生 “学宪法 讲宪法”活动目前已经开始了，想必很多学校已经布置学生开展活动了。今年的“学宪法、讲宪法”活动主要分为两部分，宪法知识竞赛和演讲比赛，还没学习宪法知识的小朋友，赶快行动吧。

难忘的活动已经结束了，相信你会有不少的收获吧，为此需要认真地写活动总结了。那么如何把活动总结做到重点突出呢？以下是我整理的学宪法讲宪法演讲活动总结范文，希望对大家有所帮助。

3、开展全省大中小学校同上宪法课活动

学宪法讲宪法演讲活动总结1

一、学校高度重视，全员动员

法制宣传教育历来就是我校的一项重点工作。在月初，我校专门利用行政会研究法制教育的活动方案。由主抓，安全办主任专门负责，制定了活动方案。然后通过校会向全体教师和学生渗透法制教育的重要性，让全体师生在思想和行动上重视这项活动，从而加强学生自我保护的意识和能力，使教师树立知法守法的意识。

二、以手抄报、广播、课堂为阵地，向师生进行法制宣传

为了让每一位同学都能够接触到法制教育，我校在全校班级中进行了法制宣传中队会评比活动。要求每个班级都要开展一次关于法制教育方面的主题中队会，内容以《未成年人保》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》、《新小学生守则》等相关法律、法规为主。同时开展手抄报评比、国旗下讲话等活学院以各班级为单位，分头组织同学们开展了《宪法的学习活动。通过学习，同学们对《宪法》有了更进一步的了解和认识，为依法治校、依法从教打下了坚实的基础。动，提高学生们理解法律的能力。通过这样的活动，使在校的每一位同学都能对《未成年人保》、《预防未成年人犯罪法》等相关法律常识有一定的了解，从而提高学生们的法律观念。

三、利用校园，播放法制录像

我校安全办组织了学生观看法制教育录像。我们利用中午播放法制方面的教育宣传片，组织各班学生观看。同时对学生们较为关注的问题进行讨论，让大家畅所欲言，并对问题进行解决。通过这种形式的法制教育，让学生们更直观的了解法制方面的问题，从而加深印象，避免了学生们在法制方面容易出现的误区和错误行为。

四、利用多种教育手段对学生进行法制教育

12月中旬，我校安排法制副在校园内进行法制教育，利用真实的案例，向学生进行了深入浅出地教育宣传。我校还利用家长学校的'机会，对广大家长进行了法制教育，收到了较好的教育效果。

总之，通过这次活动，我校的完成了“宪法进校园”宣传活动，进一步营造了我校良好的法制教育氛围，加大了我校依法执教的工作力度，优化了我校教师的整体素质，规范了全校学生的日常行为，培养了学生知法守法的`思想意识，提高了在校学生的整体素质。

学宪法讲宪法演讲活动总结2

一、重视，组织有序，推动宪法学习宣传活动全面开展

二、结合实际，突出重点，确保宪法学习宣传活动全面落实

××区中小学历来重视对师生法制精神的培养，在宪法宣传日的活动中，全区各校有重点地开展了“五个一”系列活动，具体活动内容有：

1、进行一次宪法学习活动。全区42所学校的主持并带领教职工进行宪法知识的学习，让教职员工从根本了解宪法的意义，宪法的修改方式，宪法的地位和宪法的内涵等内容。个别学校的还为学生专门上了一节宪法课。如重兆中学费佩明利用国旗下讲话，选取宪法章节中与广生学习生活息息相关的有关内容进行发言，是全体师生对宪法有关知识有了深一层次的了解。

2、举行特别升旗仪式。各学校利用升旗仪式的国旗下讲话，对全校师生进行宪法的相关知识宣讲，使学生了解了宪法中关于国旗、国歌、国徽以及首都的规定;宪法的历史意义，宪法的修改，宪法的地位和作用等。如旧馆中学围绕“宪法日”对全校师生进行宪法的相关知识宣讲。

3、开展一次宪法知识学习活动。各学校的班主任利用班队活动课，结合本班的实际，开展扎实有效、形式多样的宣传教育活动。如有的班级把日常生活中的所见所闻演绎成小品进行表演;有的班级通过故事会的形式进行宣讲。如重兆小学各中队组织一次主题十分钟队会活动，班主任老师带领学生学习了《未成年人保》、《国旗法》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等学校的规章制度，并对学生进行了遵纪守法教育。

4、组织开展宪法知识晨读、主题讲座。全区各校积极邀请法制副到校为学生法制知识讲座，提高学生的法制意识。如思进学校邀请了南浔温奕弋法官为教师们上了一堂《弘扬宪法精神建设法治》的宪法知识讲座。石淙学校特邀镇莘所长为全校师生带来了一堂以《学法懂法做一个守法小公民》为主题的法制专题讲座。如花林中学利用12月4日晨读时间进行宪法晨读活动，效果良好，使法制观念深入人心。

5、利用校园广播站等营造氛围。各校积极利用召开“12.4”主题班会;出专题板报、板刊和开展法制讲座等开展宪法学习活动。如马腰小学大队部精心准备“小金马”广播站广播稿，开展了以法制宣传教育为主题的知识宣传、诗歌朗诵等文化活动;宣传橱窗展示各班级准备的以学习宪法为核心内容的手抄报、宣传画等作品。善琏小学在播放室为学生播放了法制教育资料片和爱国主义教育影视片，还组织各班学生观看加强未成年人思想道德建设的教育片，教育学生遵纪守法，崇尚科学，反对，学会自立自强，增强了学生的安全意识和自我保护意识。

三、学科结合，整体推进，培育和践行核心价值观

全区各校结合课程改革和教育教学改革，把法制精神教育融入学科教育，融入日常管理，融入实践，融入校园文化建设。结合培育践行核心价值观和普法教育进课堂、进校园、进头脑活动的开展，把宪法教育纳入教育督导和依法治校与现代学校制度构建中，推进宪法教育课程化、常态化，构建宪法教育长效机制。如中小学校将宪法知识融入到历史与和思想品德课程的学习之中，将宪法知识作为必考内容;南浔实小将核心价值观做成展板在学校醒目位置展示，重兆小学开辟法制教育专栏，使校园内处处见法，建设规范化校园的环境，形成浓郁的法制教育氛围。

总之，我区中小学校对"12.4"宪法日宣传活动始终能够做到重视，全员参与，措施到位，使宪法教育工作真正成为我区中小学教育教学中不可忽视的重要环节。今后，我区将进一步做好中小学师生的法制宣传教育工作，为维护学校和谐稳定，为促进学生地健康成长，继续做出我们地努力，进一步推进"平安校园"建设。

学宪法讲宪法演讲活动总结3

为深入贯彻落实、省教育厅关于在中小学生中开展“学宪法、讲宪法”活动的相关要求，将崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法权威的种子播种在青少年心中。今年以来，xx市通过五项举措办好中小学生“学宪法讲宪法”活动。

开展全市中小学生“学宪法讲宪法”演讲比赛。全市各中小学共30名小学、初中及高中选手入围市级比赛，分别评出小学组、初中组、高中组一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，鼓励奖共12名。获得一等奖的同学将代表xx参加省级比赛。

开展全市中小学生“学宪法、讲宪法”知识竞答比赛。全市共有10支参赛队入围市级比赛，盐边县取得冠军，另外9支队伍分获二等奖2个、三等奖3个、鼓励奖4个。

开展全国学生“学宪法、讲宪法”网络知识大赛。截止9月19日，共组织全市7万余名中小学生通过普法网参加了比赛，积极参与的学生被授予了“宪法小卫士”称号，点亮并传递宪法学习的“小火炬”。

开展宪法教育课件征集活动。要求各县(区)每个学段至少2个以上作品、市直属及市教育体育局审批的民办学校分别至少1个作品。此项活动将于10月中旬截止。

组织宪法日“宪法晨读”活动。全市将在20xx年12月，开展第五个宪法日暨教育系统宪法学习周活动。12月4日当天，组织全市中小学生“宪法晨读”活动。

宪法教育宣传活动有哪些

青少普法网

宪法教育宣传活动如下：

外国语大学、外语教学与研究出版社

1、开展第三届百万员学宪法学章考法律活动

宪法

依托“法润江苏”普法平台、江苏机关建网开辟专题、提供考试入口，组织机关、团体、学校、金融机构、国有企事业单位和村、社区广大员参加“第三届百万员学宪法学章考法律”活动；借助微信有奖问答等形式，广泛开展群众性学法考法活动，掀起宪法学习新热潮。

2、开展“宪法宣誓”活动

各地各部门在“宪法日”当天组织宪法宣誓活动，推动机关，学习宪法知识，学习章和其他内法规，推动机关尤其是各级干部坚决贯彻落实关于全面依法治国的重大决策部署。

带头尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法，不断提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。

组织中小学校举行“宪法晨读”“国旗下讲宪法”活动，让学生感受宪法的尊严；培育校园宪法文化，开展模拟法庭、宪法知识竞赛、宪法知识演讲、书写宪法板报、召开宪法主题班会等实践活动，多种渠道传播宪法精神；组织高等院校法律专业大学生走进，向群众宣传讲解宪法，在宪法宣传教育实践中增强宪法体验。

4、开展宪法宣传进影院、进电视、进网络活动

通过农村数字影院的放映点、城市商业影院的影厅和家庭数字电视的开机画面、点播栏目，播放宪法主题海报和公益广告；组织网络媒体策划开展形式多样的宪法宣传活动，在网络视听机构播出宪法宣传公益广告，促进宪法精神的网络传播。

5、开展“宪法进基层”活动

面向国有企业、民营企业经营管理人员和职工，突出宣传“法治是的营商环境”、集中宣传宪法法律对国有经济、非公有制经济的保障和规范，优化营商环境法律法规，法治企业建设等。

6、开展民法典微视频展播（映）活动

坚持把学习宣传宪法与民法典有机结合起来，利用各地各级普法网站、微博、微信、客户端以及公交、地铁移动屏、户外电子显示屏、楼道LED屏等，集中展播（映）民法典学习宣传动漫和微视频作品，营造全学习宣传民法典的强大声势。

7、开展“七五”普法成效的集中宣传活动

加强省市县联动，积极运用“互联网+”模式和各类宣传媒介，通过自媒体平台、移动客户端等强化互动传播，讲好江苏普法故事，全方位、立体化广泛宣传“七五”普法工作成效，大力推广和培树普法工作先进典型，进一步扩治宣传教育影响力和覆盖面。

宪法（constitution）是的根本法，是治国安邦的总章程，适用于全体公民，是特定经济和思想文化条件综合作用的产物，集中反映各种力量的实际对比关系，确认革命胜利成果和现实的，规定的根本任务和根本制度，即制度、制度的原则和政权的组织以及公民的基本权利义务等内容。

内部力量的对比关系的变化对宪法的发展变化起着直接作用，关系也对宪法发展趋势有所影响。

小学生学宪法讲宪法活动总结

最终，156班陶阳及168班苏xx同学脱颖而出获得一等奖。通过此次演讲比赛，既加深了学生对宪法的认识，也是对和谐和核心价值观的有力推动，体现了满满的正能量。

在经历了一个丰富多彩的活动后，相信全是满满的感恩与回忆，收获与经历，不如让我们总结经验，展望未来。可是怎样写针对农村群众法治需求和关注的热点问题，突出宣传实施乡村振兴战略和打赢脱贫攻坚战，集中宣传宪法关于农村农业农民的有关规定，推进法治乡村建设；结合部队工作实际，组织法律专业送法进军营，突出宣传宪法法律中关于履行职责、军属权益保障等内容。活动总结才能出彩呢？以下是我为大家收集的小学生学宪法讲宪法活动总结（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学生学宪法讲宪法活动总结1

按照《蓬安县依法治县小组、蓬安县委宣传部、蓬安县司法局关于开展20xx年宪法日暨全国法制宣传日系列宣传活动的通知》(蓬法组〔20xx〕2号)文件要求，南燕乡紧紧围绕“弘扬宪法精神，推动创新、协调、绿色、开放、共享发展”活动主题，积极组织开展了“12.4”宪法日暨全国法制宣传日宣传活动。现将有关情况总结如下：

一、高度重视，精心组织。乡委高度重视，召开了委会专题研究“12.4”宪法日暨全国法制宣传日宣传活动。依法治理小组办公室及时制定活动方案，并召开了工作安排会议进行了部署。

二、突出重点,深化教育。突出“弘扬宪法精神，推动创新、协调、绿色、开放、共享发展”这一主题，重点学习宣传宪法和的十八届五中全会、十届七次全会和市委工作会议精神，深入学习宣传特色法律体系。加强干部、机关事业单位、村干部、村民、青少年等重点对象法制宣传教育。

三、广泛宣传，增强实效。一是利用广播、会议、简报、橱窗、标语等宣传手段，大力宣传。二是要求各村在辖区内设宣传点进行综治法律宣传，特别是对宪法的宣传以及国土、计生各相关法律法规的学习宣传，为农民群众解决生产生活中遇到的法律法规问题。广大群众学习法律法规的热情空前高涨，宣传场地人头攒动，向群众散发各种宣传资料2000余份，扩大了宣传范围，达到了宣传效果。三是开展学校周边环境整治、街道门前卫生三包、防邪宣传活动等多种内容丰富的宣传活动，真正结合贯彻落实“六五”普法规划，积极开展基本法律、重点和热点法律法规的学习宣传，服务科学发展，促进和谐。内容丰富、形式多样的活动使法制宣传教育贴近群众、贴近生活，浓厚了宣传教育氛围，扩大了法制宣传教育活动的影响，又进一步巩固了法制学习的成果，增强干部群众学法用法的自觉性。

小学生学宪法讲宪法活动总结2

一、院高度重视

数计学院高度重视宪法日宣传工作。在接到活动通知后，立即召开班子会议，研究部署宣传活动的具体实施方案。学生会、各班级班委给予协助配合，确保了宣传活动的顺利进行。

二、积极创建宣传氛围

为提高师生对宪法日的重视程度，我院利用电子屏、校园网站等多种形式广泛开展了宪法日的宣传活动，创建了浓厚的宣传氛围。

三、开展多样的主题活动

12月1日，团委少先队组织了以“弘扬宪法精神，做知 法守法公民”为主题的主题升旗仪式，对学生进行了知法、守法的宣传。12月4日，我校各班级召开了以“弘扬宪法精神，做知法守法公民”为主题的班队会。组织学生对《宪法》进行学习和讨论，加深了学生的法律意识。了解了和未成年人息息关的法律知识，要求学生在学校生活中，守法要从守纪做起， 养成良好的行为习惯。处理好自由和纪律的关系，处理好权利和义务的关系。12月1日至12月5日，学校在各班级开展了“宪法日”法制知识宣传板报展示活动。学生们通过阅读书籍、上网查找资料，办出了一份份内容丰富、切合实际、图文并茂的板报。

通过系列宣传活动，全体师生增强了法律意识，认识到要从自己做起，从身边小事做起，自觉做到知法、懂法守法、，成为的好公民！“宪法日”的设立，是一个重要的仪式，传递的是依宪治国、依宪执政的理念。不仅是增加一个纪念日，更要使这一天成为全民的宪法“教育日、普及日、深化日”，形成举国上下尊重宪法、宪法至上、用宪法维护权益的氛围；也是让宪法思维内化于所有公职人员心中。权力属于，权力服从宪法。公职人员只有为服务的义务，没有凌驾于之上的特权。一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究和纠正。

一、高度重视、明确工作思路与总体实施方案

我院认真贯彻《办公厅关于举办全国学生“学宪法讲宪法”活动的通知》（教政法厅函〔xxx〕40号）和《省教育厅关于组织学生开展“学宪法讲宪法”活动的通知》（苏教法函［xxx］1号）等相关文件精神，将活动作为落实 “七五”普法规划的一项重要任务，在深刻领会文件精神的基础上，结合学院实际情况，明确了“高度重视、全面宣传、形式多样、总结推广”的工作思路，研究制定了活动总体实施方案：

，在奥蓝学生管理信息系统发布通知，要求学院（中心）高度重视学生“学宪法讲宪法”活动，加强，制定工作方案，尽快动员部署，认真组织实施。

第二，要求xxx级学生登陆全国青少年普法网“宪法活动”网页学习宪法知识。同时，以多种形式开展宪法学习宣传教育活动，积极发动其他年级学生参与活动中。

第三，各学院（中心）要选出至少1名学生，制作5-10分钟主题演讲视频上传至全国青少年普法网“海选”指定位置。

第四，学校开展“学宪法讲宪法”主题演讲比赛。比赛分预赛和决赛。各学院（中心）选派一名选手参赛。预赛排名前十的选手晋级决赛。决赛设立一二三等奖和优胜奖，获奖选手获得荣誉证书和奖品。

根据学院活动总体实施方案，各二级学院认真落实学校要求，结合院系特点制定工作方案，开展了丰富多彩的教育活动，取得良好效果。

二、全面宣传，营造学法遵法守法浓厚氛围

为提高活动的效率和实施效果，学院利用网络支持平台，做好新媒体宣传工作，鼓励学生登录全国青少年普法教育网开设的“网上学宪法”学习专栏，学习宪法知识，大力营造学宪法、讲宪法的良好氛围。学院还充分利用新媒体平台加大对宪法知识的宣传力度，向学生推送宪法方面的知识。特别是宪法的历史意义，宪法的修改，宪法的地位，宪法和其他法律之间的关系等等。各二级学院在PU平台、QQ等新媒体平台进行实时宣传，在微信平台全力推送宪法知识，进一步增强全体学生对宪法作为根本的重要性认识，弘扬了宪法精神，维护了宪法权威。

学院启动校院两级联动机制，将上级文件精神、总体工作部署和要求传达至各二级学院，各二级学院学院分管学生工作负责人召开学工办会议，针对不同年级特点部署活动具体方案。各辅导员在全院学生干部大会中对活动进行专题讲解。在辅导员老师的指导下，各级学生组织相互配合，利用年级大会、学生干部会议等形式对学生进行宪法的相关知识宣讲，使学生深入了解宪法精神。

三、形式多样，开展系列活动激发学生热情

1、组织学生进行网络学习

学院组织xxx级学生登陆全国青少年普法网开设的“网上学宪法”学习专栏进行注册和自主学习，同时，也积极发动其他年级的同学参与到活动中来，使学宪法的氛围再度高涨。通过网络平台集中学习，学生拥有更为自主的学习方式，所学内容更为广泛，对我国的法律体系、宪法的历史发展、国外宪法等有了一定了解。

网络学习向同学们传递了依宪治国、依宪执政的理念，同时告诉同学们，权利属于，权利服从于宪法，只有人人平等的权利和义务，没有凌驾于任何人之上的特权，一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究和纠正。网络学习依然始终强调学习宪法和法律的重要性，要想最终实现法治和法治，那么就必须全力推进宪法和法律的宣传教育，营造法治的氛围。当人们把宪法和法律内化为自己的行为准则，把法治当成一种生活方式，最终目标才算实现。

2、开展宪法主题班会

学院组织各班级积极开展“学宪法讲宪法”主题班会。主题班会以小讲堂、视频播放、知识问答等方式，向学生普及宪法知识，大力弘扬宪法精神，增强法治观念。主题教育活动坚持贴近实际、贴近生活、贴近青年，利用不同形式的活动方式进行法治宣传教育，取得了较好成效。广生充分认识到宪法不仅是公民的权利保障，更是基石、法治核心以及执政依据。

3、开展宪法教育讲座

学院组织具有宪法学专业背景的教师给广大学生做宪法教育讲座。老师们围绕宪法是我国的根本这一中心，向学生讲解宪法和法治精神的主要内容，以及学习宪法的重要性。让学生认识到：行使个人权利要在履行义务及遵守法律法规的前提下，不得损害他人利益。法治精神是决定一个能否依法治理的前提与根基，是法治的灵魂，人们没有法治精神，没有法治风尚，法治只能是无水之源。

4、开展宪法主题演讲比赛

各二级学院积极开展以讲宪法故事、讲对宪法的认识与体会、谈宪法精神等为主题的宪法演讲活动。学生们通过ppt等多种方式丰富演讲形式，以生动的方式，从故事入手，循序渐进导入宪法精神，从而展现他们自身对宪法的认识和理解。演讲比赛不仅增加了学生们的法律知识，丰富了学生们的校园生活，也锻炼了他们的个人能力。

11月23日，南京工程学院“学宪法、讲宪法”主题演讲比赛在行政楼二楼多功能厅举行。经过前期精心准备，15名选手各展风采，各抒己见，与大家共同分享了自己学习宪法的体会，慷慨激昂的演讲赢得了现场评委和观众的阵阵掌声。经过激烈竞争和认真评比，10名选手最终进入决赛。

此外，还有“宪法知识竞赛”区高度重视宪法日宣传工作。在接到上级活动通知后，我区时间转发了浙教电传××××号《浙江省教育厅办公室转发关于在宪法日深入开展宪法学习宣传教育活动规定通知》，同时要求辖区中小学结合自己的实际，研究制定了具体的方案开展活动。各校全面开展了“五个一”活动。、“宪法晨读”、“宪法进宿舍”等多种形式活动在各二级学院陆续开展。

四、总结推广，利用网络平台扩大活动影响

学院认真落实文件要求，积极组织学生录制宪法主题演讲视频并及时上传至全国青少年普法网指定位置。南京工程学院有8名学生的演讲视频在高校组作品展示栏中展出，视频展示人数位列江苏高校，充分展现了南京工程学院学子的风采，加强了师生对宪法的认识，营造了学习宪法、尊崇宪法的良好氛围。

加强宪法教育，是教育系统贯彻的教育方针、落实立德树人根本任务、培育核心价值观的基本要求，是全面依法治国、建设法治的基础性工程。

南京工程学院“学宪法、讲宪法”活动结合培育践行核心价值观活动的开展，把宪法教育融入日常管理，融入实践，融入校园文化建设，推进依法治校。此次活动始终做到重视，全员参与，措施到位，使宪法教育成为大学生思想教育不可或缺的重要环节。今后，我院将继续做好宪法宣传教育工作，全校师生自觉履行维护宪法尊严、保障宪法实施的职责，坚定走特色法治道路的信心，进一步提高学校法治建设水平。

小学生学宪法讲宪法活动总结4

法制宣传教育历来就是我校的一项重点工作。在月初，我校专门利用行政会研究法制教育的活动方案。由主抓，安全办主任专门负责，制定了活动方案。然后通过校会向全体教师和学生渗透法制教育的重要性，让全体师生在思想和行动上重视这项活动，从而加强学生自我保护的意识和能力，使教师树立知法守法的意识。

为了让每一位同学都能够接触到法制教育，我校在全校班级中进行了法制宣传中队会评比活动。要求每个班级都要开展一次关于法制教育方面的主题中队会，内容以《未成年人保》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》、《新小学生守则》等相关法律、法规为主。同时开展手抄报评比、国旗下讲话等活动，提高学生们理解法律的能力。通过这样的活动，使在校的每一位同学都能对《未成年人保》、《预防未成年人犯罪法》等相关法律常识有一定的了解，从而提高学生们的法律观念。

三、利用校园，播放法制录像

我校安全办组织了学生观看法制教育录像。我们利用中午播放法制方面的教育宣传片，组织各班学生观看。同时对学生们较为关注的问题进行讨论，让大家畅所欲言，并对问题进行解决。通过这种形式的法制教育，让学生们更直观的了解法制方面的问题，从而加深印象，避免了学生们在法制方面容易出现的误区和错误行为。

四、利用多种教育手段对学生进行法制教育

12月中旬，我校安排法制副在校园内进行法制教育，利用真实的案例，向学生进行了深入浅出地教育宣传。我校还利用家长学校的机会，对广大家长进行了法制教育，收到了较好的教育效果。

总之，通过这次活动，我校的完成了“宪法进校园”宣传活动，进一步营造了我校良好的'法制教育氛围，加大了我校依法执教的工作力度，优化了我校教师的整体素质，规范了全校学生的日常行为，培养了学生知法守法的思想意识，提高了在校学生的整体素质。

小学生学宪法讲宪法活动总结5

xx镇初级中学为了进一步推进宪法教育，使广大学生深入了解宪法、尊崇宪法，弘扬宪法精神，增强法治观念。9月15日上午，兴安镇初级中学在录播教室举行20XX年“学宪法 讲宪法”主题演讲比赛。此次比赛共有17位选手参加，周xx、吴xx、副陈xx以及黄xx、杨xx等老师担任本次比赛的评委。

在本次比赛中，参赛选手紧扣主题，结合自身实际和现实情境，讲认识、谈体会，充分表达了自己对宪法的理解和情感，分析了学宪法、讲宪法对中学生成长进步的重大作用。本次演讲比赛以《学宪法，讲宪法》、《宪法在我心中》、《做一个知法守法的好公民》等为主题，生动地向所有同学们倡议：从自己做起，从身边小事做起，自觉做到学法、知法、守法、用法，做推广宪法，遵守宪法的小主人。他们自信沉着，激进昂扬，精彩的演讲博得了台下阵阵喝彩。

小学生学宪法讲宪法活动总结6

一、 营造文化氛围，注重校园法制宣传。

为了配合宪法日主题系列活动的开展增强宣传力度，学校电子屏每天滚动播放法制宣传标语：“12月4日宪法日” “弘扬法治精神，促进和谐”、“弘扬宪法精神，建设法治校园”等内容的宣传标语，营造校园氛围。我们还充分利用国旗下讲话向学生宣传法律知识，落实宪法晨读活动，营造浓厚的法律宣传氛围。学生在良好的校园环境中受到熏陶，在积极的校园氛围中受到教育，从而明确了、丑恶，提高了对各种犯罪诱因的免疫力。

二、积极开展丰富多彩的宣传教育活动。

1． 精心组织宪法晨读活动。12月2日上午10:05-10:15，学校利用观看主会场的直播活动之机，班主任组织本班学生进行了同步跟读。通过宪法晨读，让学生学宪法、知宪法、守宪法，做一名合格的小公民。

2．利用班会活动召开“宪法在我心中”的主题班会，对学生进行法制宣传教育活动。各班以宪法知识竞赛、讲故事、观看法制教育视频、辨别身边常发生的行为、通过案例分析、讨论等形式组织学生集体学习宪法知识，大力宣传《中华未成年人保》、《中华预防未成年人犯罪法》、《湖北省实施〈中华未成年人保〉办法》等与广大青少年生活息息相关的法律法规，不断提高广大青少年学法、用法、守法的积极性。学校学工处对各班级班会活动的情况进行了检查，确保全校学生做到人人都参与，将法制教育工作落实到实处。

3.12月5日，利用周一升旗仪式，开展“宪法中关于国旗的规定”的国旗下讲话，从升国旗讲起，为全体师生讲述为什么我们的国旗是？理由是：这是由法律规定的，更准确说是由宪法规定的。这一次生动的国旗下讲话，引起了全校学生的强烈共鸣。全体学生学习法律知识，培养法制意识，实践法治精神，养成遵纪守法的好习惯，迈好人生的步。

“12.4““宪法日”主题教育系列活动的开展，在全体师生中掀起了学法、守法的法制宣传热潮，增强了法制意识和权利意识，为进一步创建平安校园创造了有利条件。

在宪法日，你会做些什么来树立宪法权威？

好听男孩名字带寓意的目录

我国的每年12月4日是宪法日，宪法是根本，要维护宪法的尊严，遵纪守法。

全国青少年普法网

树立宪法权威可以办一场宪法活动，这样才能不仅可以树立这个宪法的权威，还可以把这个宪法弄成最伟大的宪法哦！

宪法日的设立不仅是增加了一个纪念日，更是全民的宪法教育日普及日。

我会组织全班学生来学习宪法

2022宪法宣传周学习心得体会（汇总5篇）

一、学校高度重视，全员动员

每朵花都没有一样的时候，人也是一样。这个时候我们可以选择动笔写一篇细致的心得体会。基于自己的思考和感悟，我们一般通过心得体会的方式把它呈现出来。如何去写一篇心得体会呢？下面是由我为大家整理的“{2022宪法宣传周学习心得体会（汇总5篇）}”，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！

2022宪法宣传周学习心得体会（篇一）

在上周的早自习上，我们班开展了“学宪法，讲宪法”宪法日主题教育活动，同学们认真学习了宪法内容，并进行了各自想法的表达。在浓郁的学习气氛下，同学们表示收获颇多，宪法内容也牢记于心。俗话说：“无规矩不成方圆。”一个若想安稳，离不开宪法的保障，宪法作为的一法，是神圣庄严、不可侵犯的。它在保卫我们公民的同时，也赋予了我们许多权利和义务，并且让道德、品行得以延续，助长了的良好风气。因此，作为我们大学生，学习好宪法是非常重要的。

主办单位

通过我们的学习，我懂得了什么是，是指在统治阶级范围内，按照平等的原则个少数服从多数的原则来共同管理事务的制度。我国的，又是与辩证统一的。这些知识在没学宪法之前，对于我们这些没有接触、学习过的学生来说基本不了解，但因为这次对宪法的学习，使我也能略知一二，虽然还是很抽象，但也收获颇多。然而谈到抽象的话，宪法里面又讲到一句话，世界上从来没有抽象啊，超阶级的、，即主要依靠实行的统治。这让我明白了，宪法是一部具体的，齐全的法律，它几乎无所不包。

我国宪法中有一条规定：“尊重和保障人权。”尊重和保障人权，保障依法享有广泛的权利和自由。这一段内容，充分反映了人人平等的原则。何谓人人平等？当我学习了宪法才发现，所谓“众生皆苦”，只是相对于各种阶级而言，而“普度众生”则更是弄虚作，有捐香油钱，便是由普渡之利，有购买玉佛、观音方可保你无灾无祸，是否真如人人平等，还有待追问。宪法则非空口说白话，它不仅在条律上明文规定，而且加以付出实际行动，使宪法规定的公民基本权利的实现有了具体的法律依据，着才是真正受之无愧的“众生平等”。

也许，谈到“”，你可能会觉得它离自己的生活比较远。其实，只要我们掌握了宪法的知识，即使我们只是普通公民，也是可以为出谋划策，为谋福获利，为自己投出理性的一票。通过学习宪法，我更加珍惜自己的权利，想要参政议政的意识也越来越明显增强。即使我还是一个大学生，但我不认为自己手中这一票是可有可无的，投出这一票，我觉得自己脚下所踏的土地更加坚实，脸上露出幸福的笑容。

2022宪法宣传周学习心得体会（篇二）

作为一名大学生村干部，直接应对基层群众的工作者，咱们要带头学好法律知识，发奋提高法律意识，不断增强依法决策、依法管理、依法办事的潜质，提升为服务本领。下方我结合自我本职工作，谈谈学法用法心得体会：

一、要进一步提升学法用法思想理念

首先，自觉领悟、贯彻和宣传法律，关键在于提高思想认识。其次，学法、守法是自身建设的需求，作为一名基层员干部，首先就应是法律带头的执行者和遵守者，学法用法这个头带得好不好，直接影响到工作的成效，关联到工作的形象。同时，基层工作队伍用心地学法用法对村民守法的作用也显而易见，依法办事是一切工作得以正常开展的基础和重要保证，对巩固执政基础、规范秩序、培育公民品格、促进文化建设都起着不可忽视的作用。

二、要进一步加强学法用法教育

学法是用法的前提，咱们部分基层干部法治意识和法治观念还稍显淡薄，还存在弄不懂、学不深现象。要加大学法培训力度，健全考核机制，提高村干部学法用法的用心性和自觉性，不断增强学法的实际效果。同时将学法带入工作，充实资料，培养基层干部用法的潜质。

三、要进一步提高依法办事，服务为民的潜质

现今，新农村发展迅速，农村村民群众的法律意识增强，如果咱们不严格依法办事，就有可能引发矛盾，给接下来的工作增加阻力，从而阻碍农村经济快速健康发展。咱们要时刻按照“有法可依、有法必依”原则行使村民赋予的权力。尤其要解决好群众关注的热点难点问题，认真处理群众。坚持从实际出发，做好群众思想工作，维护好稳定，做到学法用法的和谐统一。

坚持深入推进员干部学法用法，对于做好法制宣传教育具有重要的影响和表率作用。员干部带头学法用法，依法办事，有效发挥表率作用，必将带动村民群众学法守法用法，推动全民普法不断深入，弘扬法治精神，在全村构成崇尚法律、遵守法律、维律的良好风尚。

2022宪法宣传周学习心得体会（篇三）

为了迎接宪法日的到来，学校组织学生参加了宪法晨读活动。作为新时代的初中生，要为全面依法治国贡献力量就先得了解宪法，因为它是保证我们每一个中华公民权益的根本。宪法规定了中华每一位公民的基本权利义务，是保障我们每一名中华儿女权益的坚强基石，在我们的生活中必不可少。如果没有宪法，人们怎么去认识事物，判断它的对错；如果没有宪法，人们只会无拘无束，任意妄为；如果没有宪法，只会让更多的人在法律面前恣意妄为。没有宪法，会变得如何，将不堪设想。我国宪法第二条规定：“中华的”，在充分通过宪法保障自己权益之前，认真学习宪法、全面了解宪法，是我们义不容辞的。

《中华宪法》作为我国的根本，它是治国安邦的总章程，是“依法治国”方略的根本依据，它不仅对公民权力进行了确认和保障，同时对权力的设置和行使进行了规范，它是保持公共权力与公民权利的协调与平衡的根本规范。《宪法》所规定的公民权利与权力是相互作用的。首先，公民权利是权力的来源。公民权利是经过宪法确认的，而权力是通过的宪法所赋予的。其次，公民权利是权力的目的。权力的设置是以公民权利为对象，以维护公民权利为目标的。

学习宪法学有助于大家遵守宪法和维护宪法。宪法学课程以系统全面地学习宪法为主要目的。宪法序言中也特别强调每个公民都应该遵守宪法，维护宪法的尊严，因此，学习宪法学是遵守和维护宪法的前提，每一位自学宪法学的学生都应更加明确其必要性和重大意义。

2022宪法宣传周学习心得体会（篇四）

根据张家界市委法治张家界建设小组办公室《关于开展20__年“12.4”宪法日集中宣传活动的通知》（张法治办发〔20__〕8号）文件要求，结合我委实际制定了《“12·4”宪法日暨全市法治宣传日活动实施方案》。

一、加强组织

按照市委法治张家界建设小组办公室文件要求，委高度重视，把法制宣传工作作为市农委一段时期的主要工作抓紧、抓实。成立了法制宣传活动小组，委主任组长，委班子成员任副组长，各科队负责人任成员的法制宣传小组。根据统一布置，结合我委特点制定了专门的活动实施方案。

二、精心实施开展

围绕“学习贯彻的__大精神，维护宪法，建设法治张家界”这一主题，开展了形式多样、内容丰富的宣传教育活动。

一是积极开展中心组学习。法治宣传日前，11月29日周三上午市农委全体干部职工参加了的__大精神报告会，聆听了对于精神的解读，牢固树立了法治理念。

二是开展标语宣传。在委机关与建扶乡村挂横幅标语宣传政策法规。

三是组织干部职工开展《宪法》、《农业法》、《消防法》等相关法学习。

四是更新网站信息。在委法治板块更新《新种子法》、《行政诉讼法》等相关内容，大力宣传农业相关法律法规。

五是积极组织学习和考试。为深入开展“六五”普法，提高全局干部职工的法律素养，组织广大干部职工开展线上学法，并于9月下旬举行了“六五”普法干部法律知识考试，全委合格率达。

三、活动效果与成效

2022宪法宣传周学习心得体会（篇五）

在“12.4”全国法制宣传日到来之际，我园按照上级有关文件精神，统一要求，精心部署，扎实工作，面向广生进行了形式多样的活动，取得了良好成效。现对本次活动总结如下：

一、指导思想

大力宣传以宪法为核心的特色法律体系，提高全校师幼的法制观念和法律素质；坚持“安全，预防为主”的方针，以开展创建“安全学校”活动为契机，打造“遵纪守法、乐于奉献”的`教师队伍；提高幼儿明辨是非、依法自我保护的能力。

二、营造浓厚的宣传氛围

1、在周一早上升旗仪式上进行以“法伴我成长”为主题的国旗下讲话，让广生牢固树立法制意识。

2、通过布置法制安全教育专栏，提高孩子的法治意识和法制观念，为孩子“学法、用法、守法、”打下坚实的基础。

3、利用家长资源，邀请学生家长到学校为孩子上一次法制教育课。

4、根据幼儿年龄异，利用展览、表演、观看专题法制教育片等直观形式对幼儿加强教育，广泛进行交通、消防、安全、卫生、环保等方面的法制宣传活动。

5、家园联系中张贴法制宣传知识，在家长遵纪守法的同时，共同教育幼儿做一个遵守纪律的小主人。

通过此次活动的开展，使学生在法律与道德的规范下懂得珍惜校园生活，更好的学习，努力进取，为构建和谐校园做出自己的贡献