中班语言小蝌蚪找妈妈教案中班语言活动小蝌蚪找妈妈教案

瑞恒号 2025-05-05 10:20 1

关于中班语言小蝌蚪找妈妈教案，中班语言活动小蝌蚪找妈妈教案这个很多人还不知道，今天小怡来为大家解答以上的问题，现在让我们一起来看看吧！

1、活动目标：作为一名为他人授业解惑的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。

2、那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是我收集整理的教案9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

3、教案篇1 一：设计意图：幼儿有着天生的好奇心，他们对周围世界充满着无限的好奇，渴望认识周围世界和学习科学的需要，因此，及时并适当的对幼儿进行科学启蒙，激发他们探索科学的兴趣，他们积累科学经验，指导其学会一定的科学方法，将使幼儿的科学素质得到早期培养，有益于幼儿整体素质的提高。

4、本活动设计意图在于生活中我们发现色彩鲜艳、有趣的电线，可以玩，可以变魔术，于是我和孩子们商量，开展一个科学活动《好玩的电线》，去寻找电线各种各样有趣的，用开放敏锐的心去感受，在充满“乐趣”的情境中尽情的享受探索、发现和创造的乐趣，达到对幼儿进行科学启蒙的最根本目的。

5、二：知识背景本活动运用的知识是有关电线特性等有关知识。

6、本活动的科学原理是任意弯折电线可以表现各种造型和使物体站立的方法。

7、三：方法背景本次活动采用了观察、实验、探究等方法。

8、 1、看一看：这是本活动开始的部分。

9、为了让幼儿对活动产生浓厚的兴趣，教师采用了先观察的方法。

10、请幼儿观察教师手中的电线，请幼儿看一看：“这位神秘的朋友是谁？”教师变出电线后幼儿观察。

11、在幼儿看到电线后，请幼儿用自己面前的电线看一看是什么样子的？让幼儿在浓厚的兴趣下自己亲手探究，引起幼儿实验和探索的欲望。

12、 2、说一说：本环节大大激发了幼儿的语言表达欲望。

13、幼儿可以通过自己的亲手作，教师应该尽可能的让幼儿把自己想说的事说出来，并提出一些让幼儿既感兴趣又能回答的问题以加强他们的自信心。

14、“你们帮助电线朋友设计了什么形状？你们用什么办法让电线站起来？”教师可以幼儿说出各种不同的。

15、 3、做一做：本环节是采取了幼儿自己动手作的方法，在幼儿动手作时知道怎样变各种造型，用什么方法可以使电线站起来。

16、性方案：活动内容：活动目标：1、感知电线的特性，任意弯折电线，大胆表现富有创意的造型。

17、2、尝试运用多种材料让电线站起来。

18、3、培养幼儿大胆尝试，勇于探索与表达的精神。

19、活动重点：任意弯折电线，大胆表现富有创意的造型。

20、活动难点：运用多种材料让电线站起来。

21、主题总目标：1.获取光与色的有关经验，了解光和色与人们生活的关系。

22、2.使幼儿对探索自然现象感兴趣。

23、主题内容：学习活动：一、多彩的颜色1.七彩的风2.兔香蕉兔青草兔萝卜3.耳朵上的绿星4.鲜花送妈妈5.颜色大风吹二、会变的颜色1.绿色的世界2.亲亲绿色3.我想……4.蓝宝宝黄宝宝5.颜色变变变三、光宝宝和颜色做游戏1.奇妙的七色光2.调皮的七色光3.多彩的泡泡4.七彩光和果娃娃5.光线宝宝该回家了运动活动：自抛自接球小兔找家摘苹果大型运动器械游戏活动：语言区：1.自制各色颜色小书2.有关颜色的图画书美工区：1.提供各色纸供幼儿折纸2.提供油泥土，工具，供幼儿塑型。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。

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