学长说错一道题c一次视频_学长错一题弄一下

我做错一题他们就c我一次，为什么？

我做错一题他们就c我一次的内容如下：

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学长说错一道题c一次视频_学长错一题弄一下

每个人都有做错事情的时候，我也做错过事情，但是让我难忘的是那一次。

那天，我放学回到家，就开始写数学作业，写完后，我丢给妈妈，妈妈就开始认真地检查了。“佳欣，这道题做错了。”妈妈亲切地说道。

我不耐烦地说：“哎，来了来了。”我看了那道题以后，不解地问道：“哪里有错啊？”妈妈细心地告诉我这道题的意思，可我跺着脚，皱了一下眉毛，很不耐烦，就大声喊道：“知道了，知道了！”我这么大喊大叫的，妈妈却依然微笑地看着我。

过了一会儿，弟弟对我说：“你应该要主动跟妈妈道歉，妈妈对你那么好，而你这样对妈妈，真是不应该！”我想了想，这件事，我确实做得有点过分，于是我到妈妈跟前，扑到妈怀里，说：“妈妈，对不起，我不应该这么跟你说话。”妈妈没有说话，而是微笑地抱着我。

在这件事中，我很感谢弟弟点醒我，让我明白自己做错了，去跟妈妈道歉，从而得到了妈原谅。同时我也明白了，妈妈悉心教导、养育了我们，我们应该懂得感恩，学会尊重她、爱她！

宝贝错一题c一次

设小贝答对x题,答错y题,不答(10-x-y)题

5x-8y=22

因为2整除22且2整除8

所以2整除x

又因为5x＞22

所以x≥5

x＜10

x=6,8,10

x=6

y=1

z=10-x-y=3

x=8无解

x=10无解

所以六题答对,一题答错,三题未答!

学长说错一道题一次

如果他全答对,可得510=50（分） 那么如果他答错一道题,不但5分没拿着,还丢了3分,则共少得3+5=8（分） 50-34=16（分）说明他丢了16分. 16/8=2（道）所以他答错了2道题. 10-2=8（道）所以他共答对了8道题.

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求c语言学长帮我看看这道题我呢写错了

把变量t定义成浮点型（float），还有你定义的n有什么用啊，没用到吧，是不是循环条件用到了？

我认为是循环里的语句有问题.联系计算阶乘用一个专门的函数,将i作参数传入.直接调用累加,再错的话就罢

首先要求n!，可以写函数如下:

int factorial(int n)

{int retValue = 1;

int i;

for( i=1 ; i<=n ; i++)

{retValue = i;

}return retValue ;

}然后你直接在你的for循环里面调用这个函数；

void main()

{int n,i,t=1,temp;

float s=0;

printf("please intput n:");

scanf("%d",&n);

for(i=1;i<=n;i++)

{temp = factorial(i);

s += 1/temp;

}printf("%fn",s);

}

读入的n都没有在后面使用啊。。。怎么可能对

C语言一道题

这个题目问的有点问题

我解答一下吧：如果题目是：存在着语法错误的是（）..那么是A、B、C

对于函数的声明只有D选项是正确的。

解答：在函数生命中有两类：无参函数和有参函数。它们的声明有些异，我用两个例子来说明吧

1、int max(int X,int y); 2、void chys();

{....} {...}

1 属于有参函数的声明 2属于无参函数的声明

例子是的说明，如果不是很清楚 还是去看一下书本，这个是定义性质的问题并不难。

是c,函数申明过程中形参不能给确切的数值 ，这样函数就没有通用性了

C“int”不能给赋值

放c编译器里面试一下，后输出显示i

跪求英语语法题目解答.学长学姐 。、。。、？

1、He's an int boy. He ____ made such a foolish mistake. A. can't he D. mustn't he 说他很聪明 后面应该用一定不会犯错跟恰当吧，怎么会是不能，怎么听都怪怪的。这道题选A的，因为情态动词的确本身都有自己的意思，但是变否定之后意思就会发生变化，must是“一定”，mustn't是“禁止”的意思，放在这里就不通了。

2、It is just as hard to persuade my wife not to dance ____ to keep me from the footballfield. B. as it is D. as is it 其实我这里有点搞不懂not to dance后面这里应该做什么成分，不过想想应该用连接词吧，然后我想了下，连接词后面是一个主语一个谓语，所以就选了B，虽然选对了，但是我还是不明白怎么理解，做什么成分，还有后面这句该怎么翻译？这到题是选B，因为做题要看清楚提的中心成分是什么，这道题的中心成分是as hard as，和...一样困难，意思是说服我妻子不要跳舞和不让我踢球同样困难。后边半句是跟to persuade my wife not to dance并列的成分。

3、______ from the top of the mountain, the whole city looks beautiful. A. Seen B. Seeing 从山顶上看，应该是我看呀，所以应该是主动才对，为什么是A。

因为前后是一个句子，既然是一个句子，就要有同一个主语，所以整个句子的主语是the whole city，而城市只能是背看，所以前面填seen

4、Some people hold that the more conservative the world becomes , ____ he old furniture, old houses and old paintings.A. the arter is to B. the arter it is to 完全看不懂 the arter是什么成分，上是B，也不懂这句话什么意思。。。

这句话是“the more...,the more...”的句型，意思是“越。。。，越。。。”，比如这句话的意思是“一些人认为，世界变得越保守，保存旧家具就越明智”

5、"Will you be able to finish the job this week?" " ___ ." C. I'm not sure this D. I don't expect so 上是D，可是翻译起来貌似是我希望不能完成。怪怪的，看电影里都是说 I am not sure,可是C是错的。

当然C是错的，应该是I‘m not sure of this.至于D，I don't expect so.=I don't think so.意思是，我认为在周末完成不了这项工作。

6、 When the farmer came back from work, his pet dog jumped out the door to welcome him.A. from B. from behind C. of D. of behind这里我选C，因为out of好像是什么固定用法来着，可是上 是B

这句话我认为是强调都的位置在门后，out of是出去的意思，可以用out of the window，但是门是不能直接跳出去的，所以用behind，表示从门后面跳出去

7、Peter and Bob both did well, but Peter is ___ of the two. A. more talented D. the more talented 这里上是D，可是the two不是限定过了吗？为什么还要限定，什么情况比较级要限定？

是D，比较级需要加定冠词情况只有当强调两者中的某一个更好时，加the,只能是两个人的比较，强调一个人比另一个人更好。

8、_ _____he was ill, I was expected to take his place greatly surprised me for I didn't he much working experience. A. If B. That if 上是B 我在想用个if就应该很能证明这句话是从句了，为什么要加个that多此一举？

这句话要分开来看，if he was ill,I was expected to take his place是一句话，而That 是与surprise连用的，可以这样翻译“如果他生病了，我将会取代他的位置，这件事让我很吃惊，因为我们有足够的工作经验”that 在这里是代指“if he was ill,I was expected to take his place“这件事。

9、If you he a cold, stay at home so that you won't spread it to _____. A. another B. the other C. others D. the others 其实我还是有些搞不清楚这四个词的用法。好像another是用在三人以上的，我就用了

这道题应该选D，the others意思是其他人，这里说别把感冒传染给其他人，another与one连用，一般的短语是（one,one,another），（one,the other强调一个，另一个，就两个人）

10、In all English towns there is a speed limit of 30 miles an hour, _____? B. isn't there D. isn't it 这里 a speed limit of 30 mile an hour才是主语吧？纳更应该用it啊。为什么我选D错了。

因为句子的主语是there，反义疑问句应该对主语反义，所以是isn't there

11、How teachers perform in their classes _____ a strong influence on the growth of the pupils. A. has D. to he这里perform应该是动词吧，那么不是应该选D吗？

确实选A，因为这是一个主语从句，意思就是一个句子来充当主语的成分，翻译成“老师们在课堂上如何表现对学生们有很大的影响”

12、I found the cat _____ under the bed, who had caught a mouse. A. hiding B. hidden 这里我选A错了，猫不是应该主动在床下的吗？怎么可能是被动？

这道题我觉得选A，可能是错了，不要迷信。

13、It is said that he got laughed at for _____. A. his dishonest C. being dishonest 这里我弄不懂A和C的区别，还有C的翻译应该是怎么样？变得诚实？

选C，因为for是介词，介词后面加名词，代词，动名词三类，这里being是动名词，可以

而A，应该是his dishonesty，应该用不诚实的名词形式

14、A baby animal knows animals of _____ own kind when it sees them, when it ells them and it hears them. A. her B. one's C. its D. Their 我不懂of后面应该是什么成分，可是animals是复数 我想应该用their吧

我觉得选C，因为这里的its是相对于baby animal来说的，所以用单数

如有不懂，欢迎追问，如果喜欢，欢迎采纳

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